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影響折舊的因素,為什么沒(méi)有殘值
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 23:12
#中級(jí)職稱#
您好,凈殘值,這個(gè)只是一開(kāi)始扣除的,他在計(jì)算的時(shí)候不影響
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老師我想問(wèn)一下,中級(jí)報(bào)名的工作單位信息跟現(xiàn)在工作的單位不一樣有影響嗎
王曉曉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 18:16
#中級(jí)職稱#
你好,這個(gè)沒(méi)啥影響的
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老師,物業(yè)維修服務(wù)的稅率是多少?然后開(kāi)這個(gè)發(fā)票是否需要明細(xì)?
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 10:59
#中級(jí)職稱#
您好,一般人物業(yè)維修服務(wù)的稅率 13%,就是一筆勞務(wù)費(fèi),明細(xì)可以開(kāi)可以不開(kāi),看客戶的要求 維護(hù)保養(yǎng)是6%的維修,這個(gè)是壞了,需要修理的是13%
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非投資性房地產(chǎn)轉(zhuǎn)換為采用成本模式計(jì)量的投資性房地產(chǎn),不會(huì)影響當(dāng)期損益,這個(gè)題對(duì)還是錯(cuò)
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/16 13:16
#中級(jí)職稱#
這個(gè)題目是正確的。非投資性房地產(chǎn)轉(zhuǎn)換為采用成本模式計(jì)量的投資性房地產(chǎn)的相關(guān)會(huì)計(jì)處理,通常不會(huì)影響當(dāng)期損益。 這是因?yàn)椋诔杀灸J较拢康禺a(chǎn)的計(jì)量是基于其歷史成本,而不是公允價(jià)值。因此,當(dāng)非投資性房地產(chǎn)轉(zhuǎn)換為投資性房地產(chǎn)時(shí),只是將資產(chǎn)從一種分類轉(zhuǎn)移到另一種分類,其歷史成本保持不變。這種轉(zhuǎn)換不涉及公允價(jià)值的重新計(jì)量,因此不會(huì)產(chǎn)生因公允價(jià)值變動(dòng)而產(chǎn)生的損益。
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繼續(xù)教育是隨便選擇哪個(gè)網(wǎng)校都可以嗎
玲老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/07 16:34
#中級(jí)職稱#
你好不是 ,是財(cái)政局指定的網(wǎng)站
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長(zhǎng)投成本法商譽(yù)怎么算
CC橙老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 17:35
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好,長(zhǎng)期股權(quán)投資成本法核算沒(méi)有商譽(yù)
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想咨詢下,采購(gòu)單后附的原始憑證需要有什么要求? 采購(gòu)入庫(kù)單后面附的原始單據(jù),可否為對(duì)方的送貨單?手寫的單子有變動(dòng)可否修改?
東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/16 13:43
#中級(jí)職稱#
你好,一般附發(fā)票和入庫(kù)單就可以了。
?閱讀? 6099
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老師,想請(qǐng)教您個(gè)問(wèn)題,固定資產(chǎn)更新決策舊設(shè)備里,算NCF0就只考慮機(jī)會(huì)成本和墊資的營(yíng)運(yùn)資金,是嗎?我是有些沒(méi)明白:新增長(zhǎng)期資產(chǎn)的現(xiàn)金支出84000為什么不用算進(jìn)去了?
徐超老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 22:20
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好!NCF0就只考慮機(jī)會(huì)成本和墊資的營(yíng)運(yùn)資金,對(duì)的。 84000是舊設(shè)備的采購(gòu)成本,是過(guò)去發(fā)生的沉沒(méi)成本,是不需考慮的無(wú)關(guān)成本
?閱讀? 6098
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想問(wèn)下這個(gè)D選項(xiàng)為什么不是1060-410-500?
余倩老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 18:42
#中級(jí)職稱#
你好 你把題目發(fā)一下哈
?閱讀? 6095
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老師12題如果是非同控下轉(zhuǎn)換,5%+50%就是原公允+新公允1300+120000=13300。這里是同控,都是看最終控制賬面價(jià)值所以25000×0.55=13750
暖暖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 11:00
#中級(jí)職稱#
你好是的,你分析的是正確的
?閱讀? 6095
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老師請(qǐng)問(wèn)一下這個(gè)問(wèn)題是怎么寫的
小敏敏老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 16:01
#中級(jí)職稱#
你好,同學(xué),請(qǐng)稍等,稍后發(fā)你。
?閱讀? 6094
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5、甲公司2×22年初向100名管理人員每人授予5 000份的股票期權(quán),約定自2×22年1月1日起,這些管理人員連續(xù)服務(wù)3年,即可以每股5元的價(jià)格購(gòu)買5 000股甲公司股票。2×22年,有4名管理人員離職,預(yù)計(jì)未來(lái)2年將有6名管理人員離職。2×23年,又有5名管理人員離職,預(yù)計(jì)未來(lái)1年將有1名管理人員離職。該項(xiàng)股票期權(quán)授予日的公允價(jià)值為每股6元。2×23年初,甲公司將該股票期權(quán)在授予日的公允價(jià)值修改為每股8元。不考慮其他因素,甲公司的下列處理中正確的有( )。 該項(xiàng)股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃屬于權(quán)益結(jié)算的股份支付 2×22年末應(yīng)確認(rèn)的費(fèi)用金額為90萬(wàn)元 2×23年初對(duì)股票期權(quán)公允價(jià)值的修改屬于有利修改,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)以原授予日的公允價(jià)值為基礎(chǔ)確認(rèn)取得服務(wù)的金額 2×23年末應(yīng)確認(rèn)的費(fèi)用金額為135萬(wàn)元 ABDAC 選項(xiàng)B,2×22年末應(yīng)確認(rèn)的費(fèi)用金額=(100-4-6)×0.5×6×1/3=90(萬(wàn)元); 這個(gè)答案里的0.5是什么來(lái)的?
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 11:50
#中級(jí)職稱#
這里的0.5倍是用來(lái)表示每年管理人員“解鎖”的股票期權(quán)部分的。 我們來(lái)看2×22年末應(yīng)確認(rèn)的費(fèi)用金額的計(jì)算。由于總的等待期是3年,并且到2×22年末已經(jīng)過(guò)去了1年(因?yàn)槭菑?×22年1月1日起開(kāi)始計(jì)算的),所以當(dāng)前已經(jīng)過(guò)去的等待期比例是1/3。 考慮到管理人員離職的情況,我們需要調(diào)整計(jì)算基數(shù)。原本有100名管理人員,但在2×22年有4名離職,預(yù)計(jì)未來(lái)還將有6名離職。因此,在計(jì)算費(fèi)用時(shí),我們使用的基數(shù)是(100 - 4 - 6)名管理人員。 對(duì)于每名管理人員,他們被授予了5,000份股票期權(quán),但我們?cè)谟?jì)算費(fèi)用時(shí)并不直接使用全部的5,000份,而是使用其中的一半(即0.5倍),因?yàn)橘M(fèi)用是在等待期內(nèi)平均分?jǐn)偟摹Q句話說(shuō),雖然管理人員被授予了全部的股票期權(quán),但他們需要在整個(gè)等待期內(nèi)持續(xù)服務(wù),才能逐步“解鎖”這些權(quán)利。因此,在每年的年末,我們只計(jì)算他們?cè)诋?dāng)前已經(jīng)過(guò)去的等待期比例下“解鎖”的部分,這部分就是5,000份的0.5倍。
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老師,這個(gè)答案不對(duì)吧,6月末達(dá)到預(yù)定狀態(tài)投入使用,不是應(yīng)該?7/12嗎?
王曉曉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/24 20:30
#中級(jí)職稱#
你好,這個(gè)題攤銷不是按月份,是按生產(chǎn)量的
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這道題計(jì)算應(yīng)交所得稅時(shí) 合同違約金為什么不考慮
王曉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 14:54
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好 經(jīng)濟(jì)類合同違約金允許稅前扣除,行政罰款才不可以扣除,才需要調(diào)整。
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確認(rèn)融資費(fèi)用是資產(chǎn)嘛?有這個(gè)科目嘛?
bamboo老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 15:13
#中級(jí)職稱#
您好 沒(méi)有確認(rèn)融資費(fèi)用這個(gè)科目 只有“未確認(rèn)融資費(fèi)用”這個(gè)科目 屬于負(fù)債類科目
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老師,提前支付供應(yīng)商的貨款,本應(yīng)付20萬(wàn),提前一個(gè)月付款,有個(gè)3400利息費(fèi),實(shí)際付款196600,利息費(fèi)要開(kāi)票給對(duì)方嗎,
李愛(ài)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/16 15:43
#中級(jí)職稱#
您好,不用的,供應(yīng)商給你按196600開(kāi)票
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企業(yè)所得稅匯算清繳中工資薪金納稅調(diào)整表下面合計(jì)數(shù)需要跟期間費(fèi)用里面銷售費(fèi)用及管理費(fèi)用下對(duì)應(yīng)的職工工資對(duì)上嗎?
東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/16 10:24
#中級(jí)職稱#
對(duì)這個(gè)能對(duì)上才是合理。
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我公司從銀行貸款到賬后又全部轉(zhuǎn)給了一個(gè)與我公司漢武業(yè)務(wù)往來(lái)的公司,估計(jì)老板想私用,只是過(guò)渡了一下,我工資怎么做賬
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 14:00
#中級(jí)職稱#
您好,這個(gè)的話,你們就是做其他應(yīng)付款科目代替過(guò)度
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老師該題盈虧平衡業(yè)務(wù)量不是固定資產(chǎn)?邊際貢獻(xiàn)嗎這里怎么是?單價(jià)
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 11:27
#中級(jí)職稱#
您好,是不是 盈虧平衡點(diǎn)銷售額呀
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老師第一題怎么算的?
王曉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 16:12
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好 這是同一控制下企業(yè)合并 借:長(zhǎng)投 5400 貸:股本 1000 資本公積 4400 借:資本公積 100 貸:銀行存款 100 借:管理費(fèi)用 80 貸:銀行存款 80
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老師,這道題課上沒(méi)講過(guò),我不理解,為什么是貸方發(fā)生額啊
王曉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 15:23
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好,轉(zhuǎn)回遞延所得稅資產(chǎn),說(shuō)明資產(chǎn)在減少,所以計(jì)入貸方
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老師,幫忙看一下這道題
注會(huì)會(huì)計(jì)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/15 01:26
#中級(jí)職稱#
非常抱歉同學(xué),咱們網(wǎng)校是不提供做題服務(wù)的哈,這里是長(zhǎng)投權(quán)益法后續(xù)計(jì)量及轉(zhuǎn)換的內(nèi)容,您可以看一下這部分理論知識(shí)然后自己對(duì)應(yīng)做一下題目,其中過(guò)不去的地方可以向老師針對(duì)性提問(wèn),老師具體為您解答
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中級(jí)還有2個(gè)月考試 現(xiàn)在學(xué)習(xí) 是不是現(xiàn)在就看經(jīng)濟(jì)法考一科就行?謝謝
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 11:43
#中級(jí)職稱#
你好其實(shí)兩個(gè)月考兩科還是可以的,只是就不能再浪費(fèi)時(shí)間。
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老師您好 選項(xiàng)B為什么對(duì)呢
apple老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 11:16
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好, 1)1/31號(hào)匯率=6.82 2)1/1號(hào)匯率=6.65 3)匯兌損益=80*(6.82-6.65)=13.6 題目說(shuō)了,按照 即期匯率近似匯率記賬,近似匯率=月初匯率
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老師,判斷答案是錯(cuò)的 這個(gè)不是有財(cái)務(wù)費(fèi)用嗎?是匯率變動(dòng)的原因,就是走財(cái)務(wù)費(fèi)用啊
王曉曉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 18:27
#中級(jí)職稱#
你好,以外幣計(jì)價(jià)的交易性金融資產(chǎn)折算為記賬本位幣后的金額與原記賬本位幣金額之間的差額,計(jì)入公允價(jià)值變動(dòng)損益。
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審計(jì)費(fèi)應(yīng)該計(jì)入管理費(fèi)用的那個(gè)二級(jí)科目更合適? 繳納個(gè)人所得稅,應(yīng)該計(jì)入應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交個(gè)人所得稅還是計(jì)入管理費(fèi)用-應(yīng)交個(gè)人所得稅
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/16 09:01
#中級(jí)職稱#
審計(jì)費(fèi)應(yīng)該計(jì)入管理費(fèi)用的-咨詢鑒證費(fèi),繳納個(gè)人所得稅,應(yīng)該計(jì)入應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交個(gè)人所得稅
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老師幫忙看一下這道題錯(cuò)在哪里
張淼老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 22:29
#中級(jí)職稱#
您好,企業(yè)處置專為轉(zhuǎn)售而取得的子公司符合終止經(jīng)營(yíng)的定義,終止經(jīng)營(yíng)的相關(guān)損益應(yīng)當(dāng)作為終止經(jīng)營(yíng)損益列報(bào)
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請(qǐng)問(wèn)老師,這一道題22年度應(yīng)交所得稅的金額是多少?
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 13:48
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好 問(wèn)題是什么
?閱讀? 6073
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麻煩老師解答下這題,不理解
小敏敏老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 14:17
#中級(jí)職稱#
你好,同學(xué),請(qǐng)稍等,稍后發(fā)你。
?閱讀? 6072
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老師應(yīng)付賬款是多好還是少好啊,如果是不好的話能幫我解釋一下嗎
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/20 16:53
#中級(jí)職稱#
你好!這個(gè)一般來(lái)說(shuō)多好一點(diǎn)。
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