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ACCA申請免考有什么弊端？
ACCA考試科目高達13門，為了縮短報考的時間，加快通過所有科目，很大一部分學員都可以通過申請部分科目的免考資格，來提升自身的取證速度。雖然，官方也對很多學員有著免考政策，但ACCA免考卻并不適合每一個學員的。ACCA免考也有一定的弊端。那是什么弊端？今天就給大家介紹一二。戳：2020年ACCA考試資料大禮包
主要弊端：
1）以中外聯合教學模式對接出去的學生，如果學生選擇ACCA免考政策，那么在擇校和選擇專業上面就受到很多約束。因為你如果要想取得免考資格，就必須選擇對接能享受免考的海外大學，同時只能選擇享受免考政策的商科專業。
2）從海外大學專業課程銜接來看，免考對會計類專業的學生幫助有限。以英國為例，英國的會計與金融專業與ACCA有著很高的切合度，很多科目內容一致。學生如果通過了F階段的9門科目，能力上相當于英國一個本土的會計與金融專業畢業生。由于學生在國內只是讀了F階段部分課程，直接插讀海外大學的大二大三還是有一定的難度；但學生如果在國內學習了F階段的全部課程，這樣就有更為扎實的專業知識和語言技能來勝任大二大三的專業課程。由于有了良好的專業基礎，還有助于學生本科畢業獲得一個較高的畢業等級，從而申請到更為優秀的碩士學校。
3）從國內中外聯合教學（ACCA方向）教育現狀 來看，國內目前大部分中外聯合教學（ACCA方向）模式的項目，大部分僅以海外學歷教育為主，國內階段開設F階段3-9門課程，有3+1模式和2+2模式。宣導ACCA9門免考但同時國內階段不教授F階段完整的課程體系的對接模式，實則對學生造成諸多不利。
4）從課程深度上講，免考對學習和應考P階段的課程無實質性的幫助，而F階段的考試會對后續的P階段考試產生良好的推進作用。
5）甚至免考對F階段來說，如果很多科目都沒有學習過，就會直接導致學生基礎沒有打好，對整個課程體系也不了解，簡單來講就是免考會讓學生F階段學不好。
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