他氣宇軒昂，激情飛揚；他睿智聰穎，出口成章；他平易近人、親和力強；他教書育人，盡職盡責。他的課堂，有時很嚴肅，時常督促大家多做題；有時又用幽默的方式幫助學生理解。他用其獨特的“郭氏調(diào)”撥動學生的心弦。

　　他是誰？

　　他講課如行云流水，脈路清晰，重點突出，通俗易懂。他便是正保會計網(wǎng)校注會《會計》老師郭建華。

　　作為男神，必然有他的過人之處，到底是什么呢？聽說他有五大法寶呢！聽起來很酷炫的樣子！

　　法寶1　高顏值

　　明明可以靠臉吃飯，卻偏要靠才華。男神其實長得很帥，劍眉星目，氣宇不凡，待人謙和……有了高顏值的男神，我們還愁會計考不過嗎？度娘說，男神是可望而不可及的男人的統(tǒng)稱。然而，我們的男神是獨特的，用時下一句流行的話就叫“接地氣”。視頻里的郭老師西裝領(lǐng)帶，對每一個知識點和題目都很嚴謹認真，看起來似乎挺嚴肅。私底下的郭老師卻是沖鋒衣雙肩包，平易近人。偷偷告訴你們，郭老師本人，真的很帥！

　　法寶2　脈絡清晰、聲情并茂、理論聯(lián)系實際的授課風格

　　郭老師的授課特點：課程直擊考點，講授如行云流水，脈絡清晰，講解聲情并茂，語言干脆利落，激情四射；重點突出，通俗易懂；慣于緊貼政策脈搏，緊隨考試動態(tài)，善于拓展延伸，引導學員在斗志昂揚中將考點各個擊破。

　　音調(diào)是郭老師最有特色的地方，抑揚頓挫、激情澎湃，聽著聽著課就會豪情萬丈，覺得“過關(guān)者舍我其誰”！

　　法寶3　教學元素多樣化

　　郭老師講解過程中采取了多種形式的教學元素，力求生動形象，理論聯(lián)系實際。

　　1.思維導圖

　　思維導圖能夠幫助我們使用簡潔的語言，理清紛繁復雜的知識點脈絡，明確每一章的學習內(nèi)容與學習要求，由各個知識點逐步形成一個知識網(wǎng)絡，達到事半功倍的效果。

　　2.圖形、表格

　　會計知識是繁瑣的，講義中滿滿的文字讓人根本沒有學習的欲望，有米有？郭老師的講義中，加入了很多圖形和表格，表達更直觀，不僅緩解了我們對文字的視覺疲勞，也更有助于我們對知識的把握。

　　3.財經(jīng)新聞

　　傳說中，近幾年的會計試卷都是由會計實務工作者命題，試題實務性增強，熱點問題“受追捧”。為了讓考生們能夠順利應對，郭老師收集了一些會計實務方面的新聞或某公司案例等資源，在課堂上講解，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的實務思維。

　　4.思試題

　　“我們來看個思試題”，“我們來思考一下”，這是郭老師講完一個知識點要拓展延伸的口頭禪。定義結(jié)合具體的舉例、問法不同計算結(jié)果便不同、情況不同判斷結(jié)果也不一樣，只有平時多思考，才能將學到的知識融會貫通、舉一反三。

　　5.總結(jié)與歸納

　　“我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺”。憑著這股豪情壯志，會計實務考了8年，轱轆了3輪，抗戰(zhàn)都勝利了，我還沒有通過。原因是什么？會計中的小破知識點多啊，教材也不給歸納歸納，記了又忘，忘了又記，屢戰(zhàn)屢敗，難能可貴的是，我還屢敗屢戰(zhàn)。終于最后一年，我發(fā)現(xiàn)講義里雨后春筍的冒出來這些，于是，我通過啦！

　　法寶4　會計分錄大全

　　會計中講解各類具體會計業(yè)務，這就會涉及大量的會計分錄，數(shù)不清的分錄可怎么辦？莫急，郭老師的講義可謂是一本會計分錄大全，掌握這些模板，依葫蘆畫瓢就能及格。

　　法寶5　經(jīng)典習題

　　習題真是量大味又美，大題是大餐，小題是點心，做完一遍，幸福的飽嗝就接連不斷。每當有新的會計準則或會計解釋出臺，郭老師總會第一時間編出新題，給學員吃顆定心丸：變了不要緊，看我的！有師如此，夫復何求？郭老師編寫的《會計》“夢想成真”經(jīng)典題解更是深受廣大學員的喜愛，有了它，做題也變得那么簡單。

　　也有人說，郭老師講的題比試題稍難。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚，為了拿下CPA會計，做幾道難題又算得了什么呢？通過CPA，關(guān)鍵就是要做題、做對題，千萬別得了怕麻煩這種病。郭老師的勤奮是出了名的，有一句話怎么說來著？不是在備課，就是在去備課的路上；不是在編題，就是在去編題的路上；不是在講課，就是在講課的路上……每年新教材剛出來，郭老師的課就嘩嘩的往外涌，可把學員給嚇壞了，哭著打電話來：是不是馬上就要考試了啊？

　　是啊！距離2017年注冊會計師考試是越來越近了，是時候著急抓緊聽課做題啦！跟著老師去學習>