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西藏2021年大學生可以報考中級會計師職稱嗎？
你的野心很大，所以沒資格停下。西藏2021年大學生可以報考中級會計師職稱嗎？西藏拉薩2021年中級會計職稱報名簡章公布了，可以看到西藏2021年大學生暫時不可以報考中級會計師職稱，西藏2021年中級會計師職稱考試有以下報名條件：
西藏會計中級報考條件
（一）報名參加中級會計資格考試的人員，應具備下列基本條件：
1.遵守《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度等法律法規。
2.具備良好的職業道德，無嚴重違反財經紀律的行為。
3.熱愛會計工作，具備相應的會計專業知識和業務技能。
（二）除具備基本條件外，還必須具備下列條件之一：
1.具備大學?？茖W歷，從事會計工作滿5年。
2.具備大學本科學歷或學士學位，從事會計工作滿4年。
3.具備第二學士學位或研究生班畢業，從事會計工作滿2年。
4.具備碩士學位，從事會計工作滿1年。
5.具備博士學位。
6.通過全國統一考試，取得經濟、統計、審計專業技術中級資格。
說明：因考試政策、內容不斷變化與調整，正保會計網校提供的會計中級職稱考試信息僅供參考，如有異議，請考生以權威部門公布的內容為準！
問題：
我知道固定制造費用差異分析的公式，就是不明白為什么？因為不符合規律所以難記，我想知道為什么固定制造費用差異分析不是連環替代法，為什么固定制造費用分析時，不同公式使用的數據是不一樣的，比如的有公式不使用預算產量
答案：
因為固定制造費用它的特質決定的，因為它和產銷量無關。這也是固定制造費用的差異分析和變動制造費用的分析分開的原因，它的計算不遵循前面變動制造費用的計算原則。因為它的發生和產量的關系并不成比例的關系。所以需要單獨記憶一下固定制造費用的差異分析。耗費差異是指固定制造費用實際數額脫離預算數額的差異，這是針對費用的金額；而能量差異是指生產能力與實際業務量的標準工時的差額，這是從都從標準工時看，但是一個是針對設備總的生產能力的標準工時與實際業務量標準工時的差異造成的一個差異。固定制造費用不隨業務量變動而變動，固定制造費用差異分析不同于變動成本差異分析。其分析方法有“二因素分析法”和“三因素分析法”。
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