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2014年中級經濟師考試《商業專業》知識點：員工激勵
2014年經濟師考試復習備考已經開始，網校特整理了經濟師考試相關資料，希望本文能夠幫助您全方位了解2014年的經濟師考試，預祝您取得好成績！
一、員工激勵
激勵，是根據具體目標，為滿足人們生理或心理的愿望、興趣、情感的需要，通過有效地啟迪和引導人的心靈，激發人的動機，挖掘人的潛力，使之充滿內在活力，朝著所期望的目標前進。這是一種目的性很明確的管理活動。這個活動過程是：
刺激——需求——動機——行動
激勵，從管理角度看，就是賦予員工完成工作效益目標所需的動機或動力。作為企業決策者來說，都希望自己的員工為實現企業的生產經營目標而不懈的工作，而員工都希望通過自己的努力，得到生理的需要、安全的需要、社交的需要、被尊重的需要以及自我實現的需要。
因此，企業決策人應該正確、充分地運用激勵機制和領導藝術，給員工創造一種良好的工作環境和施展才能的有利條件，使被激勵人在致力于實現整體工作目標中能達到個人的期望目的。
（一）激勵方式
激勵方式分為：
1.物質激勵
2.精神激勵
（1）不要脫離物質基礎而片面的使用精神激勵
（2）運用精神激勵時，管理者一定要發自內心，要有真情實感，防止給下屬走過場，裝樣子的不良印象。
（3）運用激勵藝術，要注意因人因事因時而異。
3.民主激勵
最大限度的體現民主，維護和尊重員工主人翁的地位。讓員工充分參與企業的經營管理，增強其主人翁意識的激勵方法。讓員工參與公司目標和決策的制定，使員工對公司的目標和決策有認同感，視公司成敗為自己的成敗，因此，會更加努力工作。
4.情感激勵
比如，讓員工感覺到企業對其的重視，過生日的一個卡片，一個問候等等。
企業把情感激勵貫穿于激勵的全過程，把對員工的情感直接與他們的生理和心理需要有機的聯系，使之情緒始終保持穩定、愉悅、興奮地狀態，促進工作效益的提高。
（二）激勵方法
1.目標欲望：給員工設定具體的可實現的目標，如果實現后可獲得相應利益。
2.政策運用：一個好的制度可以起到非常好的激勵作用。
3.以迂為直：當正面、直接的方法行不通時，采取側面、間接的方法往往事半功倍。
4.競爭激發：競賽、比賽等活動。
5.壓力促進：施加壓力，使其變壓力為動力。但是一定要注意因地制宜、因人而異，千萬不能超出員工的承受能力。
6.關懷感化：情感溝通。
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