工商銀行江西新余分行堅持教育培訓為改革服務、為業務發展服務的指導思想，以新業務知識和操作技能、崗位綜合技能培訓為重點，做好員工教育培訓工作。

　　一是方式上注重實效。當前該行新業務發展突飛猛進，該行針對員工普遍年齡偏大，知識結構老化的現實，結合具體情況，本著“務求實效”的原則，采取靈活多樣的培訓方式，做到因行施教、因人施教、因崗施教，并確定切實可行的培訓內容，培養員工既具備實戰經驗，又熟悉市場運作和全行發展戰略，使員工人得其崗，各得其位，提升崗位適應能力。

　　二是機制上確保完善。該行黨委高度重視員工的學習教育工作，不斷健全學習制度，堅持學習與提高素質相結合，堅持集中學習與個人自學相結合，堅持學習與討論相結合，堅持輔導與交流相結合，大力開展各種形式的崗位培訓活動，并要求全行各部門、各支行、各網點充分利用好每日晨會、周例會等形式，加強業務和理論學習，強化員工綜合素質的提高。

　　三是形式上靈活多樣。該行采取集中培訓與分散學習相結合、脫產培訓和實際操作相結合的方式，實現由以“教”為重點到以“做”為重點的轉變。利用行內行外各種辦學資源，鼓勵員工通過學習提高自身素質。充分利用網絡資源，鼓勵員工學習新的業務知識，掌握新的業務技能。另外，采用“請進來，走出去”的辦法，積極創造條件，提升培訓的廣度和深度。

　　四是內容上注重大局。該行圍繞業務中心精選培訓內容，按照“三個貼近”的培訓思路，即貼近全行發展需要、貼近中心工作需要、貼近員工實際需求，做到“目的鮮明、重點突出、內容實在”，突出新業務培訓，在電子銀行業務、基金業務、信用卡、業務流程再造培訓等方面很下功夫。抓好員工的適應性培訓和開拓創新素質培訓，著眼于長遠和可持續發展的需要，對員工分層次系統性地開展綜合培訓，提高員工的綜合業務素質，提升人力資源價值，使學習和教育培訓工作更具有針對性，為全行的業務改革和發展提供強有力的智力保證和平臺。