個人簡介

　　姓名：石春喜
　　現住址：湖北長陽
　　學歷：大專（本科在讀）
　　畢業院校：湖北農學院
　　工作經歷：1998年8月至1999年12月在宜昌長信會計師事務所從事工程審計；
　　　　　 　　2000年至今在長陽住房資金管理中心從事財務工作。

　　參加網校學習的時間、通過的時間

　　2004年——2006年，參加正保會計網校注冊會計師考試輔導，于2006年通過全國注冊會計師考試全部考試科目；
　　2009年接受網校會計中級職稱考試培訓輔導，當年通過全部考試科目。

　　參加會計網校的學習感受

　　最初了解正保會計網校是通過朋友的介紹的。

　　會計網校的老師就像我身邊的財會詞典，有什么不明白的都可以隨問隨答。徐經長老師、陳華亭老師，游文麗老師、楊聞萍老師、李玉華老師的課我都聽過，真可謂各有特色。徐經長老師的會計課知識點講得清晰明了，緊密聯系實際，注重實戰操作性，陳老師的課講得淺顯易懂，通過一系列生動形象的比方讓大家非常容易接受，同時也記憶深刻。游老師的課更是講得簡潔，絕不拖泥帶水。楊老師是屬于大家風范的老師，在教學中強調的是一種風險審計理念。參加正保會計網校學習，我覺得是一種非常愉快的體驗。

　　我的學習經歷和感受

成功在于將壓力轉為動力

　　俗話說：有壓力才有動力。對于這句話，我可以說是深有體會。作為一名媽媽級的考生，我唯一的體會就是：給自己一點壓力，并且通過合理有效的方式轉化為動力就能成功。

　　1998年，我帶著一腔熱情，懷揣著所有的夢想走出校園踏入社會，進入了當時自己還覺得挺滿意的宜昌長信會計師事務所從事工程審計工作。正當我干得有點起色的時候，1999年底會計師事務所全面改制，由于沒有執業資格證書，我選擇進入了現在的工作單位——長陽住房資金管理中心。

　　在資金中心工作期間，我也曾參加過注冊會計師的考試，但是當時工作相對安逸，兩次考試都無功而返。2002年年初單位又進行了一些改革，隨后兒子也出生了，由于當時進入中心的時候沒有正式編制，所有的壓力隨之而來。2003年在兒子一歲時，我決定參加當年全國注冊會計師的考試。前兩次的失敗讓我這次仍然是信心不足，所以在當年我只報考了經濟法一科。生活有了壓力，復習更有勁頭了。盡管孩子很小，但我克服了所有的困難，抓緊一切時間投入復習，沒想到在當年我竟以78分通過了考試。2004年我報考了會計和稅法兩科，由于以前沒有進行過系統的財務知識的學習，平時工作中所用到的財務知識也相當有限，我對會計這門課很沒信心，于是在朋友的介紹下我購買了正保會計網校徐經長老師的《會計》課程光盤自己在家學，當年很順利地通過了會計和稅法兩門。

　　但由于通過光盤學習無法和老師溝通，2005年我報名參加了正保會計網校的學習。由于聽說第二年審計科目審計理念將發生大的變化，在考試前一個月我放棄了財務管理課程的復習，最終審計考了76分，但財務管理卻只考試了57分。

　　2006年就在我的全部考試只剩最后一門時，母親得了晚期肺癌，我必須盡到為人子女應盡的責任，一邊照顧母親，一邊工作，同時還要照顧不到4歲的兒子，那幾個月里，我停止了所有的復習。3月底料理完母親的后事，我繼續參加網校的學習，認真聽老師的講課，做好復習筆記。功夫不負有心人，沒想到財務管理我還考了85分的高分。在新年之前，我拿到了夢寐以求的全科合格證書。

　　在取得注冊會計師證書后，由于家庭的牽絆，我沒有走出下海創業這一步。一紙證書也只能算是給自己的生活多了一份保障。2009年，單位給我解決了編制問題。一是快速晉升職稱的需要，另外還有一種無形的壓力，就是通過了注冊會計師的考試，如果考不過職稱是一件挺掉價的事。為此我給自己的壓力是只能成功不能失敗，必須在當年拿到中級會計資格證書。但平時工作實在太忙，一直沒有投入正式的復習，到四月份的時候三本教材都還沒來得及看完，以至正保會計網校還打電話給我，提示我要盡快投入復習。在最后關頭，我向單位申請休了兩周的公休假，全力投入了三門課程的復習，開始了我真正意義上的沖刺。

　　㈠教材粗略看完就完成了我的第一輪復習。

　　㈡第二輪復習是在前期看書的基礎上，聽網校基礎班的課程，對自己前期理解不到位的地方，在書上對應地方做出筆記，我是一個不喜歡用筆記本的人，總是在書上作筆記，主要是方便自己以后查找，所以我的書到處都是斑斑點點，不敢示人。聽完課后，我都會獨立完成網校作業中心和練習中心的習題，這樣不僅是為了更好的理解書中具體的知識點，更重要的是增加應試的應變能力。對于習題中出錯的部分，要認真分析原因，主動向老師提問。

　　㈢第二輪復習是最重要的一步，必須在網校老師的輔導下，理解所有的知識點，并且要會靈活應用。在第二輪復習完成后就進入最后的沖刺，聽聽強化班的課程，強化班的課老師講得往往是重要知識點，在這一階段，可以配合教師提示板來進行復習，老師提示板中講得都是些我們在學習中容易混淆不容易弄通的東西。抓住了學習的重點，也就完成了這一階段的基本任務。

　　㈣如果時間允許，我覺得可以瀏覽一下當年教材的變化，變化的東西經常也是容易考試的地方。當然在考試前的兩三天，我們可以看看自己在學習時曾經向老師提過的一些問題，看如果再出現類似的題目是不是會做；另外還要做一些跨章節的模擬試題，考察一下自己對知識融會貫通的能力，不至于在考試時手足無措。完成了這些，我們就可以信心滿滿地走進考場了。

　　以上可以算作是我這幾年考試經歷的一點體會，我相信，通過合理有效的方法將屬于你的壓力轉化為動力你就一定能取得成功。

正保會計網校學員·石春喜
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