現在想來，自己踏上會計職稱考試之路純屬偶然。最初，只是想取得從業資格證書而已。沒想到自此一發不可收，一路從初級的臺階走上了中級的考場。備考的日子可謂艱辛而又漫長，一路行來，幸好有你——正保會計網校，如黑暗曲折巷道中的一盞明燈，指引著我前進的方向，鼓勵著我一步步向夢想靠近。

　　最初對網校也是一無所知。那年和同事一起決定報考初級，同事選擇了網校學習，我則選擇了在所在地的一所面授學校上課，就這樣和網校失之交臂。不久我就發現上面授班真是件費時又費力的事情。首先是面授班開課晚，要等到來年新教材發布后才會開課（不知道別的地方的面授班是否也是這樣），在長達半年多的等待期里，我只好手捧書本吭哧吭哧地“自學成材”；而同事卻自從在網校報了名就開通了課程，每天在網校老師的帶領下有條不紊地學習，相形之下，我的學習效果可謂是“事倍功半”。好容易等到面授班開了課，卻發現要取得滿意的聽課效果還真不是件容易的事。我的眼睛高度近視，當我越過教室里一片黑壓壓的背影望向講臺時，竟連授課老師的臉是什么樣子都看不清楚，更不用說黑板上的板書了。為了不再遭受這種“朦朧美”，我只得以百倍精神投入到“地形爭奪戰”中——每次上課時提前一個小時殺入教室占據前排座位。同事卻每天都是四平八穩，想聽課時輕點鼠標就一切OK，遇到聽不太明白地方還能反復地聽。真是應了那句廣告詞——一個選擇，兩種境遇。

　　08年的初級考試終于在9份塵埃落定。在接下來的日子里，是否參加來年的中級考試使我猶豫再三。因為我知道，像我這樣年齡大、底子薄，在不惑之年半路出家學會計的人，要想跨過中級的門檻，并不是件輕松的事情。彷徨時，同事向我推薦了你——正保會計網校。在幾多遲疑幾份懷疑之中，我報名參加了網校09年中級會計實務的基礎班。我最初聽的是陳華亭老師的課件。陳老師非常具有親和力，他在授課時，常常會露出暖洋洋的笑容，他非常善于將復雜的問題簡單化，實務中的重難點章節——19章會計報表，我就是在他的講解中茅塞頓開的；陳老師略帶口音的講解風趣而不失幽默，我至今記得他在講20章行政事單位會計時，將“事業基金- 一般基金、事業基金——投資基金”和“固定資產、固定基金”形象地稱為“兩對影子分錄”，總結為“月亮走我也走”。09年春節前后，網校開通了09年新課，我接觸到了徐經長老師。徐老師是個非常細心的人，他講課娓娓道來，面面俱到。此時，學習進入了艱苦的攻堅階段，也就在這時，一個人生重創在毫無征兆的情況下突然而至。那真是段不堪回首的日子，一方面是生活的重擔考試的壓力，一方面是痛苦的感情糾膈，我時常眼看講義卻淚流滿面，在書桌前呆坐半日不知所云，我陷在痛苦的泥潭中無力自拔。在那些陰霾的日子里我與網校疏離了很久，直到有一天我下意識地登錄網校，網頁中鮮紅的考試倒計時日歷刺痛了我的雙眼。我意識到，對于已經發生的事情我除了接受無力改變，但未知的將來卻把握在我自己的手中，我不能因為今天的荒蕪而放棄對明天的耕耘。為了杜絕自己在看書時想那些痛苦的事情，我開始強迫自己大聲讀講義，然后再一遍遍地做習題。漸漸地發現，原來學習也是轉移痛苦的一劑良方。非常幸運的是，此時網校開通了郭建華老師的跨章節專題講解（具體的課程名字記不太清了）。我特別喜歡郭老師的講課風格，他聲音洪亮，內容生動，聽他的課，有一種身臨其境的感覺。他喜歡邊授課邊提問，然后再自問自答，這樣非常有效地調動了聽課人的注意力，聽他的課真的能做到心無旁鶩。我常常一邊聽課一邊爭著回答問題。郭老師把握考試命題的能力更是超的棒，相信凡是聽過郭老師的考前沖刺班的同學一定會有同感。在網校幾個老師半年的引導學習下，懷著一顆忐忑的心，我終于走進了09年中級實務的考場。

　　憑心而論，09年中級實務的試題要比平時做的模擬試題簡單許多。考試前半程，我答的非常順利，僅用了35分鐘就做完了客觀題。但糟糕的是，我答主觀題時，忘記了網校老師反復叮囑的應試技巧，僅僅因為一個小的細節拿不準，反反復復地用去了太多時間。等我抬起頭再看表時，離交卷只剩下了一個小時，而我還有2道綜合題，1道計算分析題沒有做。我當時就覺得手腳冰涼，抓起卷子就奮筆疾書，終于在交卷時完成了所有題目。但忙中出錯，在事后對照網校的標準答案時，突然發現合并報表中抵銷母子公司應收應款項時，題目要求不考慮增值稅，而我卻沒看要求習慣性地加上了增值稅。更糟的是，我好像是把綜合題中的第4小問的答案寫在了第3小問的位置上（當時太緊張了）。心中的郁悶和懊悔真是無法言傳，真是既辜負了老師的諄諄教誨，又枉費了自己近半年的努力。看來，應試技巧這門課，我需要好好補補。

　　無論結果怎樣，會計職稱的中級之路我已啟程，除了繼續前行我沒有別的方向。在接下來的日子里，我會和你——我的良師正保會計網校一路前行，我知道，你會一如既往的予我以幫助，就像歌中唱道：“一路上有你，苦一點也愿意……”有你的指導和牽引，我相信，這一路我會走得更順利！

正保會計網校學員：SL9373