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2022年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題精選（九）
只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。以下是本周初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理練習(xí)題精選，供考生們學(xué)習(xí)掌握。練習(xí)題精選每周一更新哦~
1、單選題
法律含義是一種“要約”，會(huì)對(duì)用人單位產(chǎn)生法律約束的是（ ）。
A、招聘廣告
B、面試邀約
C、面試測(cè)評(píng)
D、錄用信
【答案】
D【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法。A是錯(cuò)誤的。與討論法不相同的是：研討并不僅僅是為了解決問(wèn)題，而是側(cè)重于提高受訓(xùn)人員分析判斷及問(wèn)題解決能力。
2、單選題
關(guān)于勞動(dòng)合同試用期的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）。
A、試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)6個(gè)月
B、試用期內(nèi)，用人單位辭退勞動(dòng)者無(wú)需提前告知
C、同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期
D、試用期工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)
【答案】
B【解析】
本題考查試用期。試用期內(nèi)，用人單位可以以“不符合錄用條件”為由，提前3日通知?jiǎng)趧?dòng)者，解除勞動(dòng)關(guān)系。3、單選題
下列關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的陳述，正確的是（ ）。
A、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)只會(huì)提高組織或個(gè)人的績(jī)效，并不能增強(qiáng)員工對(duì)組織的歸屬感
B、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)著眼于組織未來(lái)的變化和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
C、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)著眼于如何幫助員工勝任目前的工作崗位
D、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)和人力資源管理的其他環(huán)節(jié)是密不可分的，貫穿于人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)
【答案】
D【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)和人力資源管理中的招聘、績(jī)效考核、薪酬管理等環(huán)節(jié)是密不可分的，貫穿于人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感，A錯(cuò)誤；開(kāi)發(fā)是指組織著眼于未來(lái)的變化和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，為員工能夠適應(yīng)技術(shù)和組織的發(fā)展而提供的學(xué)習(xí)過(guò)程，B說(shuō)法不準(zhǔn)確；培訓(xùn)是指組織通過(guò)學(xué)習(xí)性活動(dòng)，有計(jì)劃地給員工傳授其工作所需要的知識(shí)、技能，以及應(yīng)具備的工作態(tài)度，從而使員工能夠勝任工作，并實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程，C說(shuō)法不準(zhǔn)確。
4、單選題
對(duì)決策管理層的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)不包括（ ）。
A、知識(shí)和意識(shí)
B、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)
C、經(jīng)營(yíng)技能
D、領(lǐng)導(dǎo)技能
【答案】
B【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的類(lèi)型。高級(jí)管理人員是組織管理決策層的重要人物，比如企業(yè)中的正、副總經(jīng)理，是企業(yè)的管理中樞和經(jīng)營(yíng)決策的核心。對(duì)決策管理層進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容主要包括：①知識(shí)和意識(shí)；②經(jīng)營(yíng)技能；③領(lǐng)導(dǎo)技能。5、單選題
關(guān)于講授法，下列說(shuō)法不正確的是（ ）。
A、傳統(tǒng)的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)方法
B、教學(xué)時(shí)間由聽(tīng)課者控制
C、可以對(duì)多數(shù)人進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
D、被動(dòng)、有限度的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)模式
【答案】
C【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法。教學(xué)時(shí)間由授課者控制。可以對(duì)眾多受訓(xùn)人員同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，不必耗費(fèi)太多的時(shí)間與經(jīng)費(fèi)；缺點(diǎn)是受訓(xùn)人員不能主動(dòng)參與培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，只能從講授者的演講中被動(dòng)、有限度地思考與吸收。6、單選題
在配備了專(zhuān)門(mén)裝備和工作人員的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)區(qū)或中心進(jìn)行，為獲得先進(jìn)的操作技能、行政技能、顧客服務(wù)和銷(xiāo)售技巧的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)稱(chēng)為（ ）。
A、在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
B、外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
C、崗?fù)馀嘤?xùn)與開(kāi)發(fā)
D、在職培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
【答案】
C【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的類(lèi)型。崗?fù)馀嘤?xùn)與開(kāi)發(fā)，是在配備了專(zhuān)門(mén)裝備和工作人員的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)區(qū)或中心進(jìn)行的。它是獲得先進(jìn)的操作技能、行政技能、顧客服務(wù)和銷(xiāo)售技巧，以及學(xué)習(xí)公司程序和產(chǎn)品知識(shí)的最好方式。
7、單選題
用模擬訓(xùn)練進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法是（ ）。
A、角色扮演法
B、操作示范法
C、討論法
D、講授法
【答案】
A【解析】
本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法。角色扮演法是一種模擬訓(xùn)練方法。在角色扮演過(guò)程中，扮演角色的受訓(xùn)人員數(shù)量有限，其余受訓(xùn)人員則要求在一邊仔細(xì)觀察，從而對(duì)角色扮演者的姿勢(shì)、手勢(shì)、表情和語(yǔ)言表達(dá)等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，以達(dá)到培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果。
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