2014年初級經濟師考試復習備考知識，希望本文能夠幫助您更加全面備考2014年的經濟師考試，預祝您學習愉快！

一、職業生涯與職業生涯管理的含義

（一） 職業生涯的含義

職業生涯是指一個人一生所從事的所有職業活動和職業經歷的整個過程。

（二） 職業生涯管理的含義

職業生涯管理是指企業和員工個人根據自身的發展目標和發展要求，結合決定員工個人職業生涯的個體因素、組織因素和社會因素，對個人職業的發展變化進行規劃、管理和控制的一系列活動。

員工職業生涯管理包含著兩層意思。

二、 員工職業生涯的階段劃分及各階段的特點

員工職業生涯大致可分為職業探索期階段、立業與發展階段、職業中期階段和職業后期階段。

（一） 職業探索期階段及其特點

這一階段始于青年剛涉足工作到25歲左右的時間里。

主要特點有三個方面：

1.根據自己所學專業、能力、興趣，結合社會需求等因素分析自己從事某職業和進入某企業的可能性以及優缺點。

2.一旦選擇了滿意的職業和企業，將積極投入到工作中去。

3.迫切希望得到重用，具有較強的冒險精神，愿意承擔具有創造性的工作，希望得到實現自我價值的機會。

（二） 立業與發展階段及其特點

這一階段大體上在員工的25～40歲之間。

這一階段中員工具有的特點體現著兩個方面：

1.有明確的職業生涯目標，經過反復思考和比較，選擇較為認可的企業和工作，制定明確的職業生涯計劃，確定個人發展時間表，實現自己的職業生涯目標。

2.當發現自己的職業生涯目標沒有實現或已實現的目標意義不大時，自己的能力一點也不弱時，面臨是修改目標并留在企業，還是確定新目標重新選擇一個企業

（三） 職業生涯中期階段及其特點

這一階段是在員工的45～58歲（女性45～53歲）之間。

特點主要體現著三個方面：

1. 事業成功的員工會盡最大努力維護自己的位置；

2.非常關心自己的收入；

3.知識陳舊，希望“缺什么補什么”“用什么學什么”“干什么會什么”。

（四） 職業生涯后期階段及其特點

這一階段一般指員工在58歲（女性員工53歲）以后到退休為止。

這一階段中員工具有三個方面的特點：

1.“激流勇退”。

2.保持健康，繼續工作。

3.對企業在健康、醫保等保障制度非常關心。

例題：立業與發展階段的特點是（ ）。

A、一旦選擇了滿意的職業和企業，將積極投入到工作中去

B、具有較強的冒險精神，愿意承擔具有創造性的工作，希望得到實現自我價值的機會

C、有明確的職業生涯目標，選擇較為認可的企業和工作，制定明確的職業生涯計劃，確定個人發展時間表，實現自己的職業生涯目標。

D、事業成功的員工會盡最大努力維護自己的位置

E、 對企業在健康、醫保等保障制度非常關心

答案：C

三、員工職業生涯管理

（一） 對員工職業探索期階段的管理

在員工職業生涯的探索期階段中，對員工成長尤其重要的是作好同化與匹配兩項工作。

1. 同化

同化是指使不相同的事物逐漸變成相近或相同。

價值觀的概念。

企業成員的目標也可以分為精神和物質兩個方面。精神方面的目標主要體現在追求事業成功和自我價值的實現，物質方面的目標主要體現在追求生活質量的提高。

2. 匹配

匹配是員工和企業的某個工作崗位之間雙向選擇的過程。

員工與企業工作崗位之間的匹配包括以下四個方面的內容：

（1） 對工作崗位的任務的測量；

（2） 對員工個人素質與能力的測量；

（3） 對員工和工作崗位匹配度進行觀察、分析與測量；

（4） 對員工和工作崗位匹配結果進行分析。

（二） 對員工立業與發展階段的管理

在員工立業與發展階段中，對員工成長尤為重要的是提高員工的素質與能力、提供其發展與學習的機會。

1. 提高員工的素質與能力

員工的基本素質包括：品德素質、文化與技能素質、心理素質、體能素質等。

員工的能力主要包括分析問題和解決問題的能力、快速應變能力、社會交往能力等。

2. 提供員工發展與學習的機會

在企業中滿足員工發展與學習的需要有幾種途徑：

（1） 提供更高層次的受教育機會；

（2） 進行工作輪換；

（3） 為有效滿足員工自我實現需要而晉升其職位；

（4） 幫助員工建立職業生涯發展計劃和目標，并把個人目標與企業目標相結合，使企業與個人的同化進一步深化。

（三） 對員工職業生涯中期階段的管理

1. 建立自我管理小組，實施自我管理；

2. 建立公平合理的薪酬體系；

3. 對知識員工進行“充電式”培訓。

“充電式”培訓包括五個環節：

（1） 確定培訓需求；

（2） 設置培訓目標；

（3） 擬定培訓計劃；

（4） 實施培訓活動；

（5） 總結評估。

（四） 對員工職業生涯后期階段的管理

在員工職業生涯后期階段中，對員工成長尤為重要的是保健投資。