在工作中不斷發現自我 

安利是進入中國至早、發展也至成功的直銷企業，李穎儀在安利工作的17年，見證了安利在中國發展的黃金期，現職大中華財務計劃及分析總監，至主要的職責是負責整合和協調安利大中華地區的預算和財務分析工作，根據公司的長遠發展規劃和年度營運計劃進行財務預測，整合資源進行有效調配，保證資源運用的化。

能任職這么重要一個位置，自然是經過無數歷練。2012年，公司為她在美國總部安排了為期一年的學習計劃，從總部的角度為亞太地區，包括日本、韓國等9個國家的所有分公司提供預算及分析支持，幫助他們進行年度計劃、預算及銷售計劃的制定，并評估可能帶來的結果，同時還被安排前往韓國、俄羅斯等地接受階段性學習。

李穎儀告訴記者，這些國家都是安利在全球生意比較好的國家，所以這些經歷非常寶貴，拓展了全球視野。

李穎儀自2000年加入安利（中國），從資金管理起步，幫助其重塑原本相對薄弱的資金管理架構并建立高效的資金管理體系。安利獲得《今日資金管理》2011年度亞當斯密至佳實踐和創新獎之“中國至佳財資管理優秀企業”獎也是對其工作至好的肯定。

“2000年至2005年那段時間，對于國內設有門店的企業來說，有超過80%到90%的門店是以現金方式收取銷售款，我們通過與銀行合作，花費了將近3年時間，實現全國200多家網點能夠當天收款和歸集到總部，使資金能快速運用到企業需要的地方。”她告訴記者，現在這聽起來有些匪夷所思，如今人們已習慣更多通過支付寶和微信等移動支付手段，但是那時還是現金當道，這種資金管理方式已經超越很多企業。

“我對自己的期望是：第一要學得快，第二要有商業意識，第三是要很快理解公司所在的行業和市場環境，辨識哪些特定因素會影響公司業務發展、幫助公司成長。”積極認真的工作態度，使得她在安利的職業生涯不斷前進。

機會總是留給準備好的人 

成長是件痛苦的事兒，但卻是每個人都必須要經歷的一個過程。

國際金融專業畢業的李穎儀，在畢業后的第一份工作是一家香港銀行，一干就是6年。在這期間基本輪調完銀行里所有的崗位，包括會計、柜臺、業務、風控等，涉及面很廣。

“這也是當時我為何能加入安利，從資金管理起步的原因。”當時安利看中的是她在銀行業工作經歷和快速學習的能力，幫助公司在與銀行溝通合作中起到推動作用。“我很清楚地知道通過什么切入點來商談合作，幫助公司與銀行達致雙贏。”李穎儀說。

她的履歷似乎很簡單，6年銀行業從業經歷，安利至今17年的工作經歷。但在她看來，很多事情是萬變不離其宗的。“至重要的是一個人思考問題的角度、判斷力和決斷力。”她說，現在有些人的履歷非常豐富，但其實并沒有進行總結、積累和為自己的職業生涯帶來貢獻。

“職業生涯和經歷沒有所謂的單純的好，還是豐富的好，問題關鍵是當有個機會擺在面前，我們能不能很快舉一反三，基于原有的經驗在新崗位上發光發熱。因此，我們應該豐富的是個人閱歷，而不是履歷，畢竟機遇總是會留給那些準備好的人。”李穎儀說。

比如說在很多人眼中在銀行工作就是準金領的象征，但當初銀行業的工作經歷對于李穎儀來說卻有點苦。1998年，金融危機橫掃亞洲，慘痛的經歷至今讓很多人記憶猶新。作為當時風暴中心的親歷者，她剛好在銀行的風險控制部門工作，看到很多與銀行合作的企業突然間出現了大量的逾期貸款，銀行利潤大幅下跌。

“當時我服務的那家銀行規模比較小，人員配置也很少，我們的職責是不僅審核風控，還要在出現問題后，通過法院、律師事務所等途徑來幫助解決。”這讓當時的她陷入苦惱，不理解企業為何會面臨這些問題，也開始思考企業應該怎樣進行管理？究竟是哪些因素導致企業面臨倒閉？

出于興趣，她選擇攻讀MBA來解決心中疑惑。3年后順利畢業，拿下MBA學位，也開始了在安利的新的征程。

學歷代表過去 學習能力才代表將來 

在李穎儀看來，沒有危機是的危機，滿足現狀就是的陷阱。在順利拿下MBA學位后，學習還不能停步，這次她的目標是ACCA。

“當時很單純，就是覺得自己雖然學過一些基礎，但認識不是很深，所以我要了解。歸根結底，這是在職業生涯里伴隨著新的機遇來臨，我總是感到知識不夠用，不滿足現狀，還要繼續學習。”李穎儀一直都是這樣要求自己的。

談及當年因為通過ACCA考試成為會員而收到安利大中華區總裁的賀函，她回想起這事，依然難掩興奮之情。“那個時候我們一起考試的3人都是經理級員工，職位不高，但ACCA在香港的知名度很高，總裁又是香港人，得知我們通過全部考試成為會員，就發來賀函，恭喜我們在這么高強度的工作下，仍能備考，是反映了你們的勤奮和實力。”她告訴記者，外資企業的工作節奏很快，朝九晚五基本上是很難完成自己的工作的，因此學習時間都被一再壓縮。

事實上，很多ACCA學生也未必能在3年內備考，她在那么高強度的工作狀態下，竟然做到了。每個人的學習方式和路徑有很多，大部分考生是要用相當長的時間來消化課程以后，再通過做練習題和模擬試題來加強對課程的印象。但是李穎儀選擇了反其道而行之。“我都是直接從做題開始，然后再從課本的內容來理解知識。正是這樣的方法，幫助我在那么緊張的工作狀態下還能實現我的學習目標。”

李穎儀做過多次ACCA全國就業力大比拼的評委。在她看來，當活動評委是她接觸年輕人的窗口，這個比賽是一場充滿熱情和創意的比賽，一次讓學生們開闊眼界、接觸社會、提升個人能力的機會。

以上信息來自中國會計報，轉載于ACCA華南，由正保會計網校編輯、發布，更多考試資訊請點擊“此處”！如需了解或想更快報考ACCA，歡迎點擊下方按鈕申請預評估，我們將有專業的輔導老師為您提供注冊、報考等全方位指導服務。