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備考注會避開這些聽課誤區 學習效率up up up！
備考注會是一個艱辛而漫長的過程，聽課是必不可缺的一項工作，不少小伙伴在備考注會聽課時都陷入了誤區，導致效果不佳，看的時候明明白白，看完就忘完了，做題就錯了，迷之尷尬。雖然一直在堅持，但是感覺沒有進步，不會的還是不會。別急，看看你是不是進入了這些誤區...
俗話說好記性不如爛筆頭，聽課一定要跟著老師的思路做筆記，不能就坐著干聽，否則你很容易走神，聽著聽著思路就不知道去哪里了。
動筆可以幫助你加深記憶，不容易忘記，以后再回顧的時候如果忘記了還可以輔助你理解知識點。而且聽課過程中動筆寫可以幫助你集中注意力，聽課效率更高。
做題是主動輸出的過程，可以幫助你更好地鞏固知識點，所以千萬不要偷懶。聽完一節就去做一節的題比聽完整個基礎課再去做題效果好了不知道多少倍！剛開始做題難免有些不適，但這些都是練出來的，只要堅持下去你就能發現它的好處。
這里并不是說，大家不會的知識點不能反復去聽課，而是說整個備考過程中，聽課其實只占一小部分，如果聽課的時間太多，那么復習、做題的時間就被壓縮了。尤其是對于在職的同學，因為太浪費時間了。
聽課是屬于被動輸入，就是老師給你灌輸知識，而考試、做題、課下自己思考是主動輸出，需要你自己把知識轉化成答案，如果平時輸出得太少，那考試就成問題了。所以聽課只是前奏，重要的是你自己課下花費的時間，要比聽課多得多，要學會自己復盤今日所學的內容。
所以為啥做題比聽課痛苦呢，原因就在于做題是需要自己思考、消化知識點的，而這也正是學習的意義所在。
時常有同學說這一章節太難了，比如會計的租賃、合并報表，因為一直學不懂，所以一直死磕那一章，聽了課做題也不會做，然后就一直卡在那里。導致前面的知識點沒有回顧，后面的知識點也來不及學。
大家要擺正心態，有難度的章節一次學不懂是正常的，但是也不能一直跟它死磕，第一遍學習重在理解，如果兩三遍都沒搞懂，那就標注好繼續往前學著走，知識點之間都是有關聯的，也許你在學習后面知識點的過程中，會突然頓悟前面一個知識點的疑惑之處。
做題錯得多也不用怕，我們做題的目的不是為了炫耀自己做對了，而是去消化知識點。聽完課不會做題可以說是一輪備考的常態，不必擔心，后面二三輪解決它就好。
一節課的時間少則半個小時，多則兩個小時，時間短還好，時間太長很多同學就會聽一會，玩一會，導致學習效率很低。學習需要集中注意力，這樣才能理解老師上課講的內容或是解決問題，可以適當休息，但是不要總讓自己被打斷。
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