注會(huì)審計(jì)一直被注會(huì)考生認(rèn)為是注會(huì)科目里的“三座大山”之一，甚至不少考生有過兩次報(bào)考審計(jì)的經(jīng)歷。那么審計(jì)為什么這么難？到底難在了哪里？一起來看看原因吧！

教材語言較難理解

審計(jì)學(xué)在國內(nèi)形成的時(shí)間不長，許多書籍，包括注會(huì)教材，在編寫時(shí)或多或少地借鑒了西方教材內(nèi)容，且直譯比重較大，所以一些詞句的表達(dá)會(huì)不符合漢語的理解習(xí)慣，所以不少同學(xué)就會(huì)感覺比較難理解知識(shí)點(diǎn)。

解決方法：使用《2022年注冊會(huì)計(jì)師應(yīng)試指南-專業(yè)階段六科》

網(wǎng)校針對教材學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢、對教材知識(shí)點(diǎn)了解不透徹的考生，推出了應(yīng)試指南，為考生全面講解重要考點(diǎn)及難點(diǎn)、適合各層次學(xué)員復(fù)習(xí)備考，應(yīng)試指南指導(dǎo)性強(qiáng)，可以幫助考生快速掌握知識(shí)點(diǎn)。

缺乏審計(jì)實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)審計(jì)需要大家像真正的注冊會(huì)計(jì)師執(zhí)行工作時(shí)一樣進(jìn)行合理、靈活地運(yùn)用職業(yè)判斷，問題解答時(shí)會(huì)具有不確定性與多樣性的特點(diǎn)。然而大多數(shù)注會(huì)考生并非從事審計(jì)工作，甚至是完全沒有接觸過，對審計(jì)工作各環(huán)節(jié)的理解只停留在了教材中。但是，教材上有限的內(nèi)容是無法系統(tǒng)且詳細(xì)地為大家闡述出整個(gè)審計(jì)工作程序。

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思考方式轉(zhuǎn)變難

在知識(shí)內(nèi)容上，CPA六科中，《審計(jì)》與《會(huì)計(jì)》聯(lián)系度較大，但他們就像硬幣的兩面，兩者在思維、學(xué)習(xí)方式是有一定區(qū)別的，前者在學(xué)習(xí)如何查賬，而后者在學(xué)習(xí)如何做賬。注會(huì)考生群體中有不少是企業(yè)在職財(cái)務(wù)人員，他們在學(xué)習(xí)或思考問題時(shí)會(huì)習(xí)慣性地帶入“會(huì)計(jì)思維”，再加上缺少審計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)讓自己理解起來感到“擰巴”點(diǎn)擊查看如何培養(yǎng)審計(jì)思維>>。

主觀題解答難

考試主觀題占據(jù)了50分，而這50分則是需要同學(xué)們理解記憶，準(zhǔn)確回答出教材原文、或是準(zhǔn)則規(guī)定等要點(diǎn)才能拿到的。回答案例題時(shí)，“應(yīng)當(dāng)”、“必須”、“可以”等詞語用混都可能會(huì)失分。

總結(jié)起來，《審計(jì)》難點(diǎn)就是“看不懂+沒經(jīng)驗(yàn)+記不住”！

但其實(shí)在每年考后回顧試題時(shí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)《審計(jì)》題目并沒有很刁鉆，絕大部分的考點(diǎn)都來自教材的重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容，而試題計(jì)算量也不及《財(cái)務(wù)管理》多。

因此，只要認(rèn)真大家備考，對于自己不理解的地方，及時(shí)地觀看網(wǎng)校老師們的講解視頻或咨詢答疑老師，按部就班地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在CPA考試中翻過“審計(jì)”這座大山也是指日可待的！

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