2024年注冊(cè)會(huì)計(jì)師開始報(bào)名啦！備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一場(chǎng)漫長的馬拉松，既然決定了備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師，那么就需要在有限的備考時(shí)間內(nèi)將自己能利用到的時(shí)間最大化，除去每天集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充分挖掘利用碎片化時(shí)間也是很有必要的。小編為大家準(zhǔn)備了一份碎片化時(shí)間利用指南，一起來看看吧！

 碎片化時(shí)間概念及其特性 

這里所說的碎片時(shí)間，其相對(duì)概念就是整塊時(shí)間，碎片時(shí)間是那些容易忽略的時(shí)間，那些不注意使用就會(huì)輕易流失的時(shí)間。不論怎么理解，怎么劃分，“碎片時(shí)間”這個(gè)詞讓我們對(duì)那些容易被忽略的時(shí)間有了標(biāo)記和識(shí)別，而正確的管理“碎片時(shí)間”可以幫助我們更有效率的管理時(shí)間。

整塊時(shí)間是指較長的，有一定連續(xù)性通常不會(huì)被中斷的時(shí)間，比如在電影院看120分鐘長的電影，參加120分鐘的期末考試等，整塊時(shí)間體現(xiàn)出這樣的特性：

1.單一環(huán)境，通常不會(huì)切換多個(gè)物理空間； 

2.環(huán)境較為封閉，受外界干擾較少； 

3.如果環(huán)境內(nèi)有多人，大家做類似的事情。

碎片化時(shí)間是相對(duì)于上面提到的整塊時(shí)間來說的，在日常工作、學(xué)習(xí)之余閑散的，零碎的時(shí)間，這些時(shí)間不是很長，如等車、通勤、排隊(duì)、等人等情況所用的時(shí)間，這些時(shí)間不適宜做比較有深度的事情。碎片化時(shí)間體現(xiàn)出以下特性：

1.比較零碎，出現(xiàn)的情況不固定，時(shí)長不固定；

2.環(huán)境通常比較暴露，受外界干擾大，大家做的事情各有特點(diǎn)。

 碎片化時(shí)間利用 

1. 碎片化時(shí)間比較零碎，不建議記憶或?qū)W習(xí)結(jié)構(gòu)化的知識(shí)?？梢杂脕肀痴b一些定義、概念類的東西；或者，可以回顧一下學(xué)習(xí)科目的大致框架，在自己的腦海中畫個(gè)思維導(dǎo)圖。但要注意宜精不宜多，碎片化時(shí)間有限，想太多反而可能會(huì)導(dǎo)致混亂，而且要及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤的信息進(jìn)行更正。

2.可以利用相同的碎片化時(shí)間專門記憶一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。  比如，等家用電梯的時(shí)候?qū)ｉT回想默背《會(huì)計(jì)》科目其中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；等公司電梯的時(shí)候，專門回顧《稅法》中的知識(shí)點(diǎn)；在等餐時(shí)則可以在腦海中構(gòu)想某一章節(jié)知識(shí)框架，諸如此類。這樣的話，方便考生牢固記憶，在考試的時(shí)候能夠更準(zhǔn)確地進(jìn)行回憶和知識(shí)定位。建議 一個(gè)場(chǎng)景專門學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一門科目，觸發(fā)不同記憶點(diǎn)，使得大腦不易混淆。

 備考推薦 

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