進(jìn)入注會(huì)習(xí)題強(qiáng)化階段，不少小伙伴都在問(wèn)還有必要聽(tīng)課嗎？是不是只做題就行了呢？其實(shí)現(xiàn)階段還是需要聽(tīng)課的，但是不少同學(xué)進(jìn)入了聽(tīng)課誤區(qū)，正小保整理了一些常見(jiàn)的聽(tīng)課誤區(qū)，看看你踩中了嗎？

這里并不是說(shuō)大家在遇到問(wèn)題時(shí)，不能去反復(fù)聽(tīng)課，相反在遇到問(wèn)題時(shí)再去聽(tīng)老師的講解，可能會(huì)有不一樣的聽(tīng)課。整個(gè)備考過(guò)程中，聽(tīng)課其實(shí)只占一小部分，如果聽(tīng)課的時(shí)間太多，那么復(fù)習(xí)、做題的時(shí)間就被壓縮了。

而聽(tīng)課是屬于被動(dòng)輸入，就是老師給你灌輸知識(shí)，而考試、做題是主動(dòng)輸出，需要你自己把知識(shí)轉(zhuǎn)化成答案，如果平時(shí)輸出得太少，那考試就成問(wèn)題了。所以很多小伙伴不喜歡做題，是因?yàn)樽鲱}的過(guò)程其實(shí)就是自己思考、消化知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程，而這也正是學(xué)習(xí)的意義所在。

很多同學(xué)聽(tīng)課不愛(ài)記筆記，俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭，聽(tīng)課一定要老師的思路做筆記，不能就坐著干聽(tīng)。

這樣可以幫助你加深記憶，不容易忘記。以后再回顧的時(shí)候如果忘記了還可以輔助你理解知識(shí)點(diǎn)，畢竟只靠上課的時(shí)間去記憶真的不太夠，其次動(dòng)筆寫(xiě)可以幫助你集中注意力，聽(tīng)課效率更高。

做題是主動(dòng)輸出的過(guò)程，可以幫助你更好地鞏固知識(shí)點(diǎn)，所以千萬(wàn)不要偷懶。說(shuō)真的，聽(tīng)完一節(jié)就去做一節(jié)的題比聽(tīng)完整個(gè)基礎(chǔ)課再去做題效果好了不知道多少倍！

剛開(kāi)始做題難免有些不適，但啥都是練出來(lái)的，只要堅(jiān)持下去你就能發(fā)現(xiàn)它的好處。尤其是現(xiàn)階段進(jìn)入了沖刺備考，更需要做題來(lái)鞏固之前學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，最重要的是通過(guò)做題來(lái)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)把薄弱的知識(shí)點(diǎn)學(xué)起來(lái)，讓學(xué)習(xí)更有方向和針對(duì)性。

一節(jié)課的時(shí)間少則半個(gè)小時(shí)，多則兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間短還好，時(shí)間太長(zhǎng)很多同學(xué)就會(huì)聽(tīng)一會(huì)，玩一會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率很低。學(xué)習(xí)需要集中注意力，這樣才能理解老師上課講的內(nèi)容或是解決問(wèn)題，可以適當(dāng)休息，但是不要總讓自己被打斷，雖然改掉舊習(xí)慣很難，但這么做會(huì)減少很多阻力，不會(huì)在1個(gè)小時(shí)里斷斷續(xù)續(xù)20次。

如果你發(fā)現(xiàn)盡管已經(jīng)盡了的努力備考CPA，但學(xué)習(xí)效率和成果還是不理想，那建議大家來(lái)正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，和老師們一起學(xué)習(xí)，尤其是考前階段，掌握備考技巧更重要了！快來(lái)加入刷題密訓(xùn)班，跟著老師開(kāi)啟考前實(shí)戰(zhàn)演練吧！

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