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“爬山”警告！中級會計備考這些#隱秘的陷阱#你還在跳？
“一起爬山嗎？”看完《隱秘的角落》，大家對這句問候都有些膽戰心驚。
人性中有些隱秘的角落，中級會計備考中更有些隱秘的陷阱和誤區，更可氣的是很多同學還在義無反顧往里跳，在此為大家整理一些常見的備考誤區。對還在陷入的同學，發出“爬山”警告哦！
■ 誤區一：讀了書=做了題
有些同學雖然深知做題的重要性，但是總放不下自己的大部頭教材，想著看完書再統一做題，又或者覺得教材的例題和老師課上講的例題都看懂了、聽會了，四舍五入等于做過題了。
錯！看書和聽課的例題沒有經過自己完全獨立的思考，會下意識在被正確的思路引導，并不能知道自己獨立做題時會有哪些誤區。因此一定要堅持看書+做題的組合形式，一方面書本填充知識框架，另一方面題目檢查學習效果，實現1+1＞2的理想學習效果。
■ 誤區二：刷題多=做題好
有些同學倒是很注重做題，但是陷入了題海思維，自我感動。瘋狂的刷題，力求做了很多題，卻忽視了對題目的研究。要知道做題只是練習手段，并不是目的，做題在精不在多。往年中級會計職稱考試的高分考生都是善于梳理知識、提煉解題規律，再去有針對性地做題，不需要大量的刷題就能掌握解題辦法，到了考場上就可以隨機應變。
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■ 誤區三：抄講義=記筆記
還有些同學認可了記筆記的重要性，于是，厚厚的筆記本，花花綠綠的標記，看著成就感滿滿，但深究內容發現不過是教材和老師講義的復寫本。要知道筆記是二次加工的學習過程，一定要體現自己的思考和邏輯，列框架、標重點、難點、疑點即可，更具體的內容是要裝進腦子里的，抄講義不是記筆記，充其量是練字哦~
■ 誤區四：學時長=效率高
有些中級考生喜歡把每次學習時間計劃的很長，然后坐在桌子前很久，但最終學習效果卻很差，這就是掉進“學習越久，備考效果越好”的誤區了，因此要用學習效果而不是學習時長衡量評估自己的備考，及時來一段自測，看看到底掌握了多少？
還有同學想知道，怎樣才更不走彎路、不進誤區高效率的備考呢？這里必須要提一提考前點題密訓班。
▲老師坐鎮
網校為點題密訓班的學員集結了郭建華、張倩、李斌老師，每個老師都有著數年的教學經驗。在知識點面前，特別是考試的重難點和考生易錯難懂的知識點，他們會更容易把握授課方法和授課難度，語言幽默，輕松易懂。
▲直播授課
師生之間可以實時的互動答疑，當場有問題可以當場問，老師也會在授課的同時根據學生的反饋決定對知識點的剖析程度，考生認為比較難懂的部分，可以講的更細致更易懂一些。
▲社群管理
考前點題密訓班學員可以享受80人的精密社群管理，學員可以在社群當中對學習中遇到的問題進行互動交流。除了社群管理之外，還有網校的專家老師在線答疑，不光可以在直播當中問老師，還可以在答疑板進行提問，24小時內會為你答疑解惑。
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