中級經(jīng)濟師《中級工商》每日一練：校內產(chǎn)學研合作模式（06.20）

來源: 正保會計網(wǎng)校編輯： 2022/06/20 09:34:54　字體：大小

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多選題

產(chǎn)學研聯(lián)盟模式中，校內產(chǎn)學研合作模式的優(yōu)勢在于（?。?/p>

A、便于學校統(tǒng)一有效地管理和規(guī)劃

B、能更好更快地把學校的科技成果轉化為產(chǎn)品

C、能促進學校主動進行市場定位，加強與社會的聯(lián)系

D、能快速地獲得收益，為學校創(chuàng)造新的就業(yè)崗位

E、能較好地協(xié)調生產(chǎn)與經(jīng)營間的關系

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【答案】

ABCD

【解析】

本題考查校內產(chǎn)學研合作模式。校內產(chǎn)學研合作模式的優(yōu)勢在于：①便于學校統(tǒng)一有效地管理和規(guī)劃；②能更好更快地把學校的科技成果轉化為產(chǎn)品；③能促進學校主動進行市場定位，加強與社會的聯(lián)系；④能快速地獲得收益，為學校創(chuàng)造新的就業(yè)崗位，緩解人事體制改革帶來的人力資源閑置的壓力；⑤能較好地協(xié)調教學、科研與產(chǎn)業(yè)間的關系。該模式的劣勢在于，由于學校既是企業(yè)的創(chuàng)辦者，又是企業(yè)的經(jīng)營者，但自己的優(yōu)勢不在商品的生產(chǎn)與經(jīng)營，而是人才、科研與技術，把精力花在合作的經(jīng)營上，就勢必偏離教學與科研的中心。

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