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初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材、輔導(dǎo)書(shū)與課程如何搭配學(xué)習(xí)?
在備考初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，輔導(dǎo)資料的選擇很重要，有些同學(xué)有疑問(wèn)；這么多資料都有用嗎？課程、教材和輔導(dǎo)書(shū)如何搭配才能物盡其用？
1.課程+教材
近幾年的考試題越來(lái)越注重細(xì)節(jié)，很多細(xì)枝末節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都被拿來(lái)當(dāng)作考題，所以很多考生也應(yīng)該對(duì)教材更加重視，而且想要學(xué)透書(shū)本，學(xué)精知識(shí)就一定要認(rèn)真鉆研教材。
2.課程+輔導(dǎo)書(shū)
選用輔導(dǎo)書(shū)+聽(tīng)課的方式就比較適合“考證”，只為了拿證和學(xué)習(xí)知識(shí)是不一定的，只為了考證“知其然”即可，但是想要奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)透知識(shí)就要“知其所以然”。
3.課程+教材+輔導(dǎo)書(shū)
這種做法適合既想考取證書(shū)又想學(xué)以致用、沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的考生。如果備考時(shí)間充裕的話，建議將初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師教材＆輔導(dǎo)書(shū)＆課程結(jié)合起來(lái)進(jìn)行備考，合理利用、相輔相成。
順序：
看教材→聽(tīng)課→做題
做法：
拿到教材后，先把內(nèi)容先過(guò)一遍，算是預(yù)習(xí)，然后帶著問(wèn)題聽(tīng)課，相當(dāng)于又把教材學(xué)習(xí)一遍，聽(tīng)完課后再進(jìn)行回顧，并用習(xí)題進(jìn)行檢驗(yàn)，不懂的再翻看書(shū)籍，相當(dāng)于再學(xué)一遍教材內(nèi)容，幫助理解知識(shí)點(diǎn)。
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