木木老師 ??| 提問時間：07/25 23:30
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- 請問老師這個未使用利潤調整時為什么不減去未使用的內部交易?。坎粦撌?000-70-5嗎？
- 老師，所得稅這里遞資或遞負余額，我不太明白，麻煩幫我分析一下。
圖一這是計算分析題，前面有幾個資料讓寫遞資遞負的分錄，最后問遞資遞負期末余額，期末余額為什么要加期初余額？如果期末余額要加期初余額的話，那圖二那道題呢？
圖二選擇題怎么又把第二年的遞負直接就當做余額了，也沒加起初余額呀？我暈了…… 王曉老師 ??| 提問時間：08/17 19:00#中級職稱#
- 資產周轉天數，比如說總資產周轉天數，應收賬款周轉天數，如果要取整數的話，是不是只能向前進一位，而不能四舍五入？ 歐陽老師 ??| 提問時間：09/27 19:39#中級職稱#
- 建設期所得稅后凈現金流，不是有舊固定資產變價凈收入嗎，這題為啥不選c 小趙老師 ??| 提問時間：10/02 17:04#中級職稱#
- 老師，總共有兩問，如圖所示，謝謝老師。 金老師 ??| 提問時間：08/19 01:24#中級職稱#
- 夢想成真1 第十六章所得稅，P423，計算題1??
提問?
請問2*22年初，應收帳款的賬面余額為130萬，已計提壞賬準備15萬。
為什么由此判斷為：年初賬面價值=115萬 ？
我理解為：賬面余額=賬面價值-壞賬準備
130=賬面價值-15
賬面價值=145
請問老師 我這里的思考錯誤在哪里？
提問?
2*22年末應收賬款的賬面余額=120 已提壞賬20萬
賬面價值=100？ 賬面價值為什么不是140 郭老師 ??| 提問時間：07/25 19:34#中級職稱#
- 個人所得稅減除費用5000是連續的一整年嗎？如果有職員1-7月在職，8月離職，9月又在職，減除費用只能享受1-7月的嗎？ 宋生老師 ??| 提問時間：11/05 13:39#中級職稱#
- 政府補助在企業1月購入設備花費200，使用年限5年，3月才收到補助200，其中150是設備補助，50是日常研發的補助。收到時怎么處理，遞延收益的攤銷怎么算 樸老師 ??| 提問時間：09/08 11:49#中級職稱#
- 老師，中級去年過一門，假如今年也過一門，是不是明年全部要重新考 家權老師 ??| 提問時間：09/07 16:52#中級職稱#
- 老師，這種主觀題格式，我上面框里面是按三行格式，怎么下面答案就變成一排了，考試的時候答案也是這樣顯示嗎，沒有分錄的格式了 東老師 ??| 提問時間：03/22 08:56#中級職稱#
- 老師，我們經常跟個人采購農產品，零星了，他們都不肯開票，我們是不是可以自己在電子稅務局申請代開農產品發票，操作流程在學堂怎么找？ 郭老師 ??| 提問時間：03/21 13:31#中級職稱#
- 老師，沒基礎中級會不會很難 劉艷紅老師 ??| 提問時間：12/04 14:21#中級職稱#
- 老師請問普通合伙企業可以以勞務出資嗎？ 艷子老師 ??| 提問時間：09/24 20:33#中級職稱#
- 請問一下老師們，這兩題具體計算步驟怎么做呀，謝謝老師！ 中級會計實務老師 ??| 提問時間：12/20 14:39#中級職稱#
- 已知某企業總成本是銷售額x的函數，兩者的函數關系為：y=10000+0.6x，若產品的售價為20元／件。則該企業的盈虧臨界點銷售量為（ ）件。
老師，答案是多少，怎么算的呢？ 一鳴老師 ??| 提問時間：06/17 15:49#中級職稱#
- 老師您好，我想請問一下，圖中劃線部分是什么意思？可以舉例說明一下嗎？ 注會會計老師 ??| 提問時間：02/26 19:56#中級職稱#
- 老師這個題目怎么寫啊 文靜老師 ??| 提問時間：02/06 21:06#中級職稱#
- 非貨幣性資產資產交換，什么叫做具有商業實質？什么叫不具有？ 耿老師 ??| 提問時間：08/13 08:40#中級職稱#
- 書上寫的是發放股利計入當期損益（投資收益），這里的4萬元是不是應該計入投資收益而不是其他綜合收益，對留存收益就沒有影響，應該選B，答案是A 財管老師 ??| 提問時間：06/10 11:40#中級職稱#
- 老師編遞延所得稅資產分錄不能用應交稅費-應交企業所得稅科目嗎？ 朱朱老師 ??| 提問時間：08/20 11:07#中級職稱#
- 請問老師，第七小題會計分錄怎么做 中級會計實務老師 ??| 提問時間：04/02 20:34#中級職稱#
- 老師 什么情況下用合同負債？什么情況下用預計負債？有什么技巧嗎 張老師 ??| 提問時間：09/10 08:19#中級職稱#
- 老師你好，證券包含股票嗎 楊老師 ??| 提問時間：07/30 10:07#中級職稱#
- 老師，你好，我們是個體戶查賬征收，7-9月開票超過了30萬，這個有啥辦法避免增值稅不 apple老師 ??| 提問時間：10/17 11:49#中級職稱#
- 老師，購買固定資產收到的政府補助，總額法，什么時候開始攤銷 小智老師 ??| 提問時間：09/08 12:34#中級職稱#
- 老師，在金融資產那章，購買債券的票面年利率和實際利率代表的是什么意思？比如我購買債券了，按票面利率算給我的利息是屬于我的錢。那這個實際利率是在什么時候用？用實際利率算出來的利息是給誰的？ 樸老師 ??| 提問時間：08/12 12:02#中級職稱#
- 幫我看看，融資租賃入的固定資產，長期應付款科目抵減完，融資利息已經付完，最后這3家需要這兩個科目分項余額結轉成0，目前看長期應付款和未確認融資費用是平的，分項有余額，是否結轉0 耿老師 ??| 提問時間：07/08 15:37#中級職稱#
- 老師，多選，選那個的呢？ 微微老師 ??| 提問時間：05/22 08:33#中級職稱#
- 老師可以詳細說下這個結轉嗎 我不是很懂！ 王曉曉老師 ??| 提問時間：03/28 20:47#中級職稱#
- 老師請問下，就是存貨跌價準備的計提與轉回它在大于零的時候，它應當要計提存貨跌價準備。借方是資產減值損失，貸方是存貨跌價準備，那小于零的時候，不是說減值的金額應當予以恢復，應在具體的存貨跌價準備范圍內要轉回的金額計入當期損益，那為什么他的科目仍然是借存貨跌價準備，貸資產減值損失呢？而不是當期他的科目不是當期損益呢？這個轉回是不是就是我們平時理解的就是所謂的把它前面的沖掉，是這個意思嗎？一連串的科目，應該怎么寫分錄，比如說這個資產他買回來，我庫存商品增加，貸方就是銀行存款，那我要做資產我要賣出去了，我要做資產跌價存貨跌價準備的時候賣出去，我的成本賺了沒有虧的話，他這個那就是我該賣多少就是多少嘛 小林老師 ??| 提問時間：03/26 14:37#中級職稱#
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