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(120k-20k)*(1-x)+(180k-20k)*x=120k(1-x)+80k*x,? x=20%,麻煩老師提供一下計算 過程 x=20%是怎么出來的?
Helen老師
??|
提問時間:10/02 20:05
#CMA#
同學好 把式子分配計算100k-100kx+160kx=120k-120kx+80kx 100kx=20k x=20%
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請問老師,我單位是賣書的,圖片中的銷售折扣 折讓單獨是一級科目,然后期末為啥這樣做賬,沒有看明白
提莫老師
??|
提問時間:10/15 15:02
#CMA#
你好,所有損益類賬戶期末要轉(zhuǎn)入本年利潤
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大學管理會計,多選 不正確的是: 1.無法從生產(chǎn)過程的分析中找出材料價格差異產(chǎn)生原因 2.直接人工工資率差異的具體原因會涉及生產(chǎn)部門或其他部門 3.數(shù)量差異的大小是由用量脫離標準的程度以及實際價格高低所決定的 4.變動制造費用耗費差異是實際變動制造費用支出與按標準工時和變動制造費用標準分配率的乘積之間的差額
鹿老師
??|
提問時間:12/06 09:09
#CMA#
選項A正確:材料價格差異是在采購過程中形成的,因此,無法從生產(chǎn)過程分析中找出材料價格差異產(chǎn)生的原因; 選項B正確:直接人工工資率差異形成的原因復雜而且難以控制,一般來說,應歸屬于人事勞動部門管理,差異的具體原因會涉及生產(chǎn)部門或其他部門; 選項C錯誤:數(shù)量差異=(實際數(shù)量-標準數(shù)量)×標準價格,由此可知,數(shù)量差異的大小是由用量脫離標準的程度和標準價格高低所決定的; 選項D錯誤:變動制造費用耗費差異=(實際分配率-標準分配率)×實際工時=實際分配率×實際工時-標準分配率×實際工時=實際變動制造費用-標準分配率×實際工時,由此可知,變動制造費用耗費差異是實際變動制造費用支出與實際工時和變動制造費用標準分配率的乘積之間的差額。
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管理會計問題求老師解答
小時老師
??|
提問時間:12/08 22:55
#CMA#
標準分配率=20000/10000=2 實際產(chǎn)量=21000/2/7=1500 效率差異=1500*8*2-21000=3000不利差異
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老師好 可以幫我看下這題怎么做嗎
丁小丁老師
??|
提問時間:11/03 18:17
#CMA#
您好!稍后給您過程哦
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老師好 這兩題答案是否有沖突呢
悠然老師01
??|
提問時間:11/03 19:20
#CMA#
學員你好,不沖突的,一個選的是直接有好處的,所以不選擇提高股東價值,一個選的是不相關(guān)的,因此還選他
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請問生產(chǎn)的數(shù)量不用算期初在制品嗎
丁小丁老師
??|
提問時間:11/05 22:26
#CMA#
您好!這里題目說的是檢測數(shù)據(jù)的4%,所以只要算出來檢測數(shù)量,就可以算出來正常廢品了
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同樣的題目直接材料成本的價格差異和直接材料成本的總差異怎么算
蔣飛老師
??|
提問時間:12/01 11:22
#CMA#
你好!總差異是實際成本?標準成本
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老師好 這題說并沒有轉(zhuǎn)換 為什么股數(shù)還要加上債轉(zhuǎn)股的
Helen老師
??|
提問時間:10/03 14:46
#CMA#
同學好 計算稀釋每股收益時,雖然沒轉(zhuǎn)股也要計算潛在的股數(shù)。
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老師,管理會計也有初級,中級,高級嗎
新新老師
??|
提問時間:10/29 09:48
#CMA#
你好 管理會計師專業(yè)能力認證分為四個等級,分別為初級、中級、高級和特級。
?閱讀? 142
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請問d錯在哪里???為什么錯
彭彭老師
??|
提問時間:10/23 17:10
#CMA#
您好,股利支付是不會進入利潤表的,題目問的是間接法編制現(xiàn)金流,股利支付直接影響留存收益和應付股利,最后到銀行存款支付。間接法下因此不需要考慮D,所以D是錯的
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分配制造費用的公式中文是什么
朱立老師
??|
提問時間:11/05 12:44
#CMA#
你好 AQ 是實際量 AR是單位實際耗用量 AP是單位實際價格
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根據(jù)國際會計準則 ,請老師幫忙解釋一下ABC為什么錯。正確答案是D。
木木老師
??|
提問時間:11/10 11:25
#CMA#
A支付股利是不調(diào)整,分配時才調(diào)整的 B稅前利潤要進行公允調(diào)整,調(diào)整后享有份額要進行調(diào)整長投 C收入減少,利潤 減少,長投減少
?閱讀? 140
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請問A為什么錯呢錯呢
悠然老師01
??|
提問時間:10/23 22:15
#CMA#
學員你好,預算是為了保障戰(zhàn)略計劃的實施,所以不能分開
?閱讀? 139
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請問下運費是計入存貨成本還是直接費用化
林立老師
??|
提問時間:09/07 10:55
#CMA#
同學你好,如果是購入貨物發(fā)生的運費是計入貨物的成本;銷售貨物發(fā)生的運費計入銷售費用;
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老師,想問下要支付法院訴訟費的時候為什么支付不了
冉老師
??|
提問時間:10/19 16:02
#CMA#
你好,支付不了是什么意思,賬號錯誤,還是名稱對不上
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教育行業(yè)現(xiàn)在新政策是改為民辦非營利性質(zhì),老師關(guān)于這個行業(yè)的新規(guī)和民辦非營利政策是什么?如何做賬有沒有一些指點。
venus老師
??|
提問時間:11/02 12:20
#CMA#
你好; 非盈利性質(zhì)的你們是學歷教育都是免增值稅的 。 你們主要是什么方面的教育
?閱讀? 136
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老師好 可以幫我看下這題怎么做嗎
朱立老師
??|
提問時間:11/04 08:35
#CMA#
你好 折舊抵稅+稅后減少勞動力成本 每年折舊=(90000+4000+6000)/5=20000 增加額=20000*0.4+30000*0.6=26000
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老師好 這題的折舊為什么不x0.4
Helen老師
??|
提問時間:11/03 19:47
#CMA#
同學好 本題用的這個個公式,現(xiàn)金流量=稅后凈利+折舊不考慮折舊抵稅
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老師,房租發(fā)票,上面日期是去年3月到今年3月,發(fā)票是今年開的,入費用是怎么分攤的,是去年的,還是今年的
東老師
??|
提問時間:10/28 08:34
#CMA#
你好,去年的部分要計入到去年的賬里面。
?閱讀? 134
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月度完成采購量10萬噸,每次進貨5000噸,每噸7000元,采購銷售都是先款后貨,賬期7天,那一個月用多少額度才能覆蓋10萬噸采購量?怎么畫現(xiàn)金流量圖?
文老師
??|
提問時間:09/09 18:33
#CMA#
同學您好,您是比如今天付第一次進貨的款35000000,那7天到貨是這樣的嗎,還有您進貨有什么規(guī)律嗎
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請問如何做好企業(yè)客戶信用管理?
小小快樂老師
??|
提問時間:09/28 22:50
#CMA#
同學你好,做好企業(yè)信用管理,簡單的說分事前、事中、事后三塊,即全程信用管理模式。 事前:根據(jù)企業(yè)自身的特點,建立信用評估模型,對客戶實施信用評估,劃分客戶信用等級,交易前正確認識客戶風險; 事中:加強應收賬款的管理,實施監(jiān)控客戶情況,減少逾期賬款的發(fā)生; 事后:發(fā)生逾期賬款,積極采取措施進行追收,同時保護賬款不超訴訟時效。 事前管理需要大量的客戶信息,目前在中國信息可靠性不高,因而模型的建立、客戶評價可信度較差,可以通過營銷人員的經(jīng)驗進行彌補,或者通過專業(yè)資信評估公司進行調(diào)查,根據(jù)企業(yè)情況不同而不同。 事中管理的重點是規(guī)范應收賬款的管理,注重賬款的賬齡管理,對賬管理,可操作性高。 事后管理,根據(jù)與客戶的關(guān)系采取不同的管理,注意時效的連續(xù)性。
?閱讀? 133
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新加坡對注冊資本有25w新幣以上的要求,但我們注冊的是美元,現(xiàn)在需要增資,應按照怎樣的匯率算需增至的美元金額
答疑蘇老師
??|
提問時間:10/10 10:40
#CMA#
你好,是按即時匯率計算的。
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老師在么,能幫我們做個成本分析么
樸老師
??|
提問時間:11/05 15:53
#CMA#
同學你好 沒有這個服務哦
?閱讀? 131
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練習題1是不是缺了一個條件
Helen老師
??|
提問時間:10/02 20:54
#CMA#
同學好 不缺少條件哦
?閱讀? 130
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房屋面積預測繪勞務合同印花稅稅率是多少?稅源采集稅目應該選什么?
小菲老師
??|
提問時間:10/08 09:19
#CMA#
同學,你好 加工承攬合同 0.5‰
?閱讀? 129
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老師好 這題舊設(shè)備現(xiàn)金流入不應該是3+(3—5)x0.4嗎 售價—賬面價值?
悠然老師01
??|
提問時間:11/03 22:02
#CMA#
學員你好,賣虧了可以抵稅,因此是流入,出售價3+抵稅的金額(5-3)*0.4=0.8
?閱讀? 129
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請問答案的10w是法律費用10萬嗎
艾昵老師
??|
提問時間:10/23 17:09
#CMA#
同學你好,是的,事法律費用
?閱讀? 128
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老師這個題目怎么寫?(管理會計實務)
宇飛老師
??|
提問時間:09/27 23:43
#CMA#
案例1 銷量1000件,固定成本為120000,則 利潤=(800-300)*1000-120000=380000元 案例2 利潤=(150-110)*6300-150000=102000
?閱讀? 127
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初級管理會計師證書有必要考嗎
軼塵老師
??|
提問時間:09/09 17:27
#CMA#
你好 這個證書作用不大 認可度不高
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