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CMA

簡介：正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校CMA（美國注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師）問答欄目,CMA（美國注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師）常見問題解答,CMA（美國注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師）在線咨詢,百位會(huì)計(jì)名師在線為您解決工作中各種財(cái)會(huì)實(shí)操問題,分享財(cái)會(huì)實(shí)操知識(shí)。

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96題a錯(cuò)在哪里了？沒有解析
大明明老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 17:41

#CMA#

你好績效考核是對(duì)行為的結(jié)果進(jìn)行績效考評(píng)和評(píng)價(jià)?？冃Э己耸菍?duì)員工承擔(dān)崗位工作的成果所進(jìn)行的評(píng)定和估價(jià)

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87a錯(cuò)在哪里了？老師。沒有解析
向日葵老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 17:31

#CMA#

您好，對(duì)非關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該正常形成文檔并在項(xiàng)目執(zhí)行期間重新審查，再執(zhí)行。

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85為啥屬于沉沒成本？沒理解
小天老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 17:28

#CMA#

您好，所謂的沉沒成本，指的是過去已經(jīng)發(fā)生的，但與現(xiàn)在或?qū)頍o關(guān)的成本。比如愛上了一個(gè)人，但隨著深入交往才突然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)渣男。此時(shí)非常生氣，但又舍不得分手，因?yàn)橹巴度肓颂喔星?。這份過往的感情，就是“沉沒成本”

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珠寶行業(yè)的可以開工費(fèi)類目發(fā)發(fā)票嗎
樸老師 ??| 提問時(shí)間：10/23 15:01

#CMA#

同學(xué)你好這個(gè)可以的

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小規(guī)模納稅人開得機(jī)動(dòng)車銷售統(tǒng)一發(fā)票屬于專票還是普票啊老師您好，這個(gè)是屬于普票的這個(gè)的
新新老師 ??| 提問時(shí)間：10/20 17:37

#CMA#

機(jī)動(dòng)車統(tǒng)一發(fā)票是普通發(fā)票，但是它可以抵扣。

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麻煩老師解答一下這道題
飛飛老師-財(cái)經(jīng)答疑老師 ??| 提問時(shí)間：10/20 11:19

#CMA#

同學(xué)，你好，我看下這個(gè)題，請(qǐng)稍等。

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中管會(huì)計(jì)論文需要寫多少字？
文文老師 ??| 提問時(shí)間：10/20 11:00

#CMA#

正常情況下2000字以上就可以

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是否所有的銷售補(bǔ)差都建議入銷售系統(tǒng)，沖減銷售收入？
暖暖老師 ??| 提問時(shí)間：10/19 08:48

#CMA#

你好，一般是這樣處理的現(xiàn)在在實(shí)務(wù)中

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老師，d選項(xiàng)是錯(cuò)在哪里了？
呂昊老師 ??| 提問時(shí)間：10/18 14:19

#CMA#

你好，MBO（Management by Objective）目標(biāo)管理，是管理者通過目標(biāo)管理下級(jí)，當(dāng)組織的目標(biāo)確定后，各級(jí)管理者將其有效分解，轉(zhuǎn)變成每個(gè)部門和崗位的子目標(biāo)。組織中的各級(jí)管理者根據(jù)部門和崗位子目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)實(shí)施評(píng)價(jià)、考核和獎(jiǎng)懲。

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老師這道題咋算的？沒看明白。
一休哥哥老師 ??| 提問時(shí)間：10/18 13:59

#CMA#

題目是先算一個(gè)經(jīng)濟(jì)批量=566件

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1、為供應(yīng)商代墊費(fèi)用8000元 2、費(fèi)用返還，放在供應(yīng)商的訂貨系統(tǒng)，準(zhǔn)備用于訂貨時(shí)扣減貨款 3、訂貨15000元，扣減8000元費(fèi)用，實(shí)際支付7000元請(qǐng)問這三步的會(huì)計(jì)分錄怎樣做?
冉老師 ??| 提問時(shí)間：10/18 10:06

#CMA#

你好 1.借其他應(yīng)收款8000貸銀行存款8000 2、借銀行存款貸其他應(yīng)付款 3、

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老師這道題咋算的？好難
向向向老師 ??| 提問時(shí)間：10/17 22:29

#CMA#

你好，答案選b，解析如下

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老師，d選項(xiàng)錯(cuò)在哪里了？
易老師 ??| 提問時(shí)間：10/17 21:56

#CMA#

學(xué)員您好，您的問題具體是什么？有截圖嗎？

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老師這道計(jì)算題不會(huì)算？好難啊
wu老師 ??| 提問時(shí)間：10/17 21:45

#CMA#

你好首先從題目可以提煉幾個(gè)信息： 1 量差=（實(shí)際數(shù)量-標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量）*標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格， 2 直接材料數(shù)量差異是250元的有利差，只有當(dāng)用量小于標(biāo)準(zhǔn)，才叫有利，所以這個(gè)250是負(fù)數(shù)。 3 標(biāo)準(zhǔn)用量3克，所以總標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量=2500*3 （實(shí)際數(shù)量-7500）*25=-250 所以，實(shí)際數(shù)量-7500=-250/25=-10 實(shí)際數(shù)量=7500-10=7490

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老師我之前遇到一道多選題說ab是正確的，這里怎么選d??？
大明明老師 ??| 提問時(shí)間：10/17 21:37

#CMA#

同學(xué)你要是應(yīng)付考試的話這類題目大可不必關(guān)注你去關(guān)注一些能考到的題目

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聯(lián)系客服都聯(lián)系不上，大家有知道客服電話的嗎
樸老師 ??| 提問時(shí)間：10/17 16:30

#CMA#

同學(xué)你好找你報(bào)名老師哦

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從廠家直接拿貨，銷售之后，利潤和廠家平分，怎么做分錄？
冉老師 ??| 提問時(shí)間：10/17 16:10

#CMA#

你好，學(xué)員，如果是僅僅過你們的話，沒有生產(chǎn)制造的話，建議你們按照實(shí)際分成確認(rèn)收入

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這道題為何是A和B 其他兩個(gè)錯(cuò)在哪里，這兩個(gè)為何對(duì)
wu老師 ??| 提問時(shí)間：10/17 15:25

#CMA#

你好題目問的是偏好風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度的，也就是比較喜歡追求高風(fēng)險(xiǎn)的，所以是風(fēng)險(xiǎn)接受和追求。風(fēng)險(xiǎn)降低是厭惡風(fēng)險(xiǎn)的投資者，也就是規(guī)避者。風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)是通過合同將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到第三方。

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上市公司的成本數(shù)據(jù)是公開的嗎
岳老師 ??| 提問時(shí)間：10/17 13:50

#CMA#

您好，同學(xué)。只是公開報(bào)表數(shù)據(jù)。

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請(qǐng)問如何計(jì)算填報(bào)成本賬戶
汪老師 ??| 提問時(shí)間：10/16 21:44

#CMA#

親愛的學(xué)員，您好！很高興能為您提供幫助，您的問題答復(fù)如下：不好意思對(duì)于您的問題我們也不專業(yè)，建議您找相關(guān)負(fù)責(zé)該類問題的老師負(fù)責(zé)解答。祝您學(xué)習(xí)愉快！

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老師這個(gè)是咋算的啊？沒看懂
大明明老師 ??| 提問時(shí)間：10/16 21:15

#CMA#

40000*4*6-30000=930000/24=38750你好同學(xué) 你好同學(xué)

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你好，老師，可以幫忙看一下這個(gè)題目怎么計(jì)算嗎
王一老師 ??| 提問時(shí)間：10/16 14:42

#CMA#

親愛的學(xué)員，您好！很高興能為您提供幫助，您的問題答復(fù)如下：我們計(jì)算替換新設(shè)備的凈現(xiàn)值來進(jìn)行決策。購買新設(shè)備的初始投資額=24000 處置舊設(shè)備的凈現(xiàn)金流=6000 期初凈現(xiàn)金流出=24000-6000=18000 第1-6年，每年新設(shè)備比舊設(shè)備節(jié)省付現(xiàn)成本3000，第1-6年每年凈增量現(xiàn)金流=3000 第7-10年，舊設(shè)備已達(dá)到使用年限，只考慮新設(shè)備即可，每年凈增量現(xiàn)金流=-4000 第10年，新設(shè)備處置的凈現(xiàn)金流=假設(shè)按照殘值處置=3000 凈現(xiàn)值=3000×(P/A,15%,6)-4000×(P/A,15%,4)×(P/F,15%,6)+3000×(P/F,15%,10)-18000 凈現(xiàn)值≥0，即接受新設(shè)備替換。祝您學(xué)習(xí)愉快！

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請(qǐng)問晏玉萍老師總結(jié)實(shí)物的純背誦課件在哪里。
艷子老師 ??| 提問時(shí)間：10/16 11:39

#CMA#

您好，這個(gè)需要問下客服，是他們負(fù)責(zé)這收塊

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a是錯(cuò)在哪里了？沒有理解
晶晶月老師 ??| 提問時(shí)間：10/15 22:21

#CMA#

您好，可以這么理解，公司整體利益最大化不一定就是公平，公正的結(jié)果。

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153題b錯(cuò)在哪里了？老師
易老師 ??| 提問時(shí)間：10/15 22:17

#CMA#

學(xué)員您好，您的問題具體是什么？有截圖嗎？

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127題多選是不是錯(cuò)了。怎么選ab
丁小丁老師 ??| 提問時(shí)間：10/15 21:55

#CMA#

您好！ A.風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性較小但帶來的損失較大；B.風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性較大但帶來的損失較小沒錯(cuò)的，這就是一般風(fēng)險(xiǎn)

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在波士頓矩陣中想，收縮戰(zhàn)略適用于哪類業(yè)務(wù)
玲竹老師 ??| 提問時(shí)間：10/15 20:37

#CMA#

您好收縮戰(zhàn)略主要是為了獲得短期收益。目標(biāo)是在短期內(nèi)盡可能地得到最大限度的現(xiàn)金收入。對(duì)處境不佳的“現(xiàn)金?！鳖悩I(yè)務(wù)及沒有發(fā)展前途的“問題”類業(yè)務(wù)和“瘦狗”類業(yè)務(wù)應(yīng)視具體情況采取這種策略。

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老師，100題是怎么算的？
易老師 ??| 提問時(shí)間：10/15 16:13

#CMA#

學(xué)員您好，您的問題具體是什么？有截圖嗎？

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老師90題d選項(xiàng)錯(cuò)在哪里了？
丁小丁老師 ??| 提問時(shí)間：10/15 11:54

#CMA#

您好！KPI無法衡量態(tài)度哦

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3-27可以問下怎么做嗎，有詳細(xì)解答過程嗎
小楓老師 ??| 提問時(shí)間：10/14 21:30

#CMA#

同學(xué)你好，計(jì)算中，請(qǐng)稍等

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