微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 17:20
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- 以下哪項(xiàng)不屬于標(biāo)準(zhǔn)成本法的好處？
- 老師，A為什么是錯(cuò)的呢？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 17:18#CMA#
- 老師A為什么錯(cuò)了的呢？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 17:17#CMA#
- 請(qǐng)老師看看，這個(gè)題目應(yīng)該選擇什么答案， 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 17:12#CMA#
- 請(qǐng)老師幫看下這個(gè)題，應(yīng)該選擇什么答案 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 17:11#CMA#
- 以下哪項(xiàng)不是這樣做的好處？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 17:10#CMA#
- 問(wèn)生產(chǎn)部門向內(nèi)部開(kāi)采部門采購(gòu)原材料能節(jié)約多少成本（？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 17:08#CMA#
- Barry公司有2個(gè)產(chǎn)品線，一個(gè)產(chǎn)品線剩余收益為負(fù)數(shù)，另一個(gè)產(chǎn)品線的剩余收益為正數(shù)，公司的必要報(bào)酬率為10%，如果將必要報(bào)酬率降低到9%，那么下列變化哪項(xiàng)最有可能發(fā)生（ ）。
A剩余收益為負(fù)的產(chǎn)品線可能變?yōu)檎龜?shù)，剩余收益為正的增加
B剩余收益為負(fù)的產(chǎn)品線一定變?yōu)檎?，剩余收益為正的增?C剩余收益為負(fù)數(shù)的產(chǎn)品線變?yōu)檎龜?shù)，剩余收益為正數(shù)的變?yōu)樨?fù)數(shù)
D所有產(chǎn)品線的剩余收益都保持不變 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 17:00#CMA#
- 我算錯(cuò)了，老師麻煩幫忙算下？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:37#CMA#
- 老師，這個(gè)問(wèn)題如何計(jì)算的 呢？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:35#CMA#
- ，那么今年要增加工人多少名？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:34#CMA#
- 根據(jù)目前對(duì)兩位經(jīng)理的評(píng)價(jià)體系，哪位經(jīng)理有動(dòng)力投資這一項(xiàng)目？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:31#CMA#
- Gleason新研發(fā)了一種產(chǎn)品，廣受好評(píng)現(xiàn)在決定批量生產(chǎn)，該產(chǎn)品的實(shí)際使用的直接材料是190 000磅，實(shí)際成本為$95 000，相比實(shí)際產(chǎn)量下的標(biāo)準(zhǔn)耗用量是200 000磅，標(biāo)準(zhǔn)成本為$100 000的材料預(yù)算，直接材料耗用量差異是多少？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:29#CMA#
- 老師，這個(gè)問(wèn)題是如何作答的呢？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:28#CMA#
- Sky-earth公司是一家輪胎銷售公司，根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)，銷售經(jīng)理預(yù)算今年的銷售額為$1 000 000，銷售2 000個(gè)。由于今年廣告投放量較大，實(shí)際銷售額是$1 500 000，銷量是2 500 個(gè)，那么Sky-earth公司的銷售量差異是多少？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:26#CMA#
- 老師，為什么是不利差異的？我覺(jué)得是有利差異哇？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:23#CMA#
- 考慮以下財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)：
I.利潤(rùn)指標(biāo)
II.股價(jià)指標(biāo)
III.現(xiàn)金流量指標(biāo)
IV.銷售回報(bào)率指標(biāo)
Fasly公司在充分競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)?；谏鲜鲂畔?，以上那個(gè)指標(biāo)可以用來(lái)評(píng)價(jià)經(jīng)理業(yè)績(jī)？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:21#CMA#
- 老師，這個(gè)問(wèn)題是怎么做的嗎？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:19#CMA#
- 確定兩個(gè)部門之間轉(zhuǎn)讓主板最終價(jià)格的最佳程序是？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:15#CMA#
- 經(jīng)營(yíng)收益的靜態(tài)預(yù)算差異是多少？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:11#CMA#
- 這個(gè)題目是如何作答的呢？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:10#CMA#
- 老師，這個(gè)是如何做的呢？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:07#CMA#
- Intelligence公司生產(chǎn)一件產(chǎn)品預(yù)計(jì)需要1.5小時(shí)，每小時(shí)$20的人工成本；本年使用了780小時(shí)生產(chǎn)了600件產(chǎn)品，實(shí)際發(fā)生了$24 960的人工成本，問(wèn)直接人工效率差異？ 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:04#CMA#
- 老師，這個(gè)26000時(shí)候如何算出來(lái)的？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 16:00#CMA#
- 為什么不是B而是A的呢？這個(gè)題目 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 15:58#CMA#
- Fasly公司是一家大型加工企業(yè)，決定使用彈性預(yù)算編制預(yù)算，預(yù)計(jì)年初生產(chǎn)100 000件產(chǎn)品，預(yù)計(jì)生產(chǎn)成本為$100 000；其中固定成本為$20 000；截止到年末，公司實(shí)際生產(chǎn)了80 000件產(chǎn)品，問(wèn)公司生產(chǎn)的80 000件的總成本為多少？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 15:56#CMA#
- 求解答這個(gè)題目的呢？如何作答？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 15:53#CMA#
- 老師，這個(gè)題目選那個(gè)選項(xiàng)？ 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 15:52#CMA#
- 公司的維修部門為公司提供維修服務(wù)，存在剩余產(chǎn)能的時(shí)候?qū)ν馓峁┚S修服務(wù)，從而產(chǎn)生一定的收益，那么該部門屬于什么責(zé)任中心？ 小菲老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/03 15:49#CMA#
- 及時(shí)生產(chǎn)制是一種綜合性的生產(chǎn)和存貨控制方法，即在整個(gè)生產(chǎn)流程的每個(gè)階段，材料都只會(huì)在它被需要的時(shí)候及時(shí)到達(dá)。下列哪個(gè)是及時(shí)生產(chǎn)制的作用（ ）。
A不需要使用分步法計(jì)算約當(dāng)產(chǎn)量和生產(chǎn)成本
B不需要正常成本法計(jì)算成本
C縮短了準(zhǔn)備時(shí)間和生產(chǎn)的前置期
D不會(huì)過(guò)度的依賴供應(yīng)商 微微老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：12/02 23:50#CMA#
