這世上有些人努力學習，整天泡圖書館但就是學不好。還有一些人神共憤者，平常也不見他十分努力，但考起試來總是在前面。所以我們這些成天泡圖書館的人只能仰天長嘆：“老天，這特么就是天份嗎！”

那問題來了，同樣的人，同樣的科目，為什么在學校沒搞定的東西，能通過自學給搞定了？

論環境學校肯定比自學好，所以一直以來都覺得這是激情，激情一來黃土變金，它激發了潛能，小宇宙一爆發就突破。要知道為什么得先了解VATK認知模式，才能和你解釋清楚，那先看看干貨！?

視覺模式 Visual

主要特點：

對于圖畫，文字，形象的事務有很強的關注度。相對于其他吸收方式，更容易接受通過眼睛看到的知識，往往通過閱讀大綱可能很快記住學習的重點。想象力豐富，色彩感強，在記憶的時候可以把事情在大腦中勾勒出來形成一副圖像。更容易記住別人的樣子而不是名字，等等。

學習建議：

使用多種彩筆高亮顯示課本或者筆記中重要的部分；

把筆記整理成思維導圖，并多使用圖表或者草圖幫助記憶；

多看視頻課程，盡量借助視頻工具進行相應內容的學習；

在記憶的過程中盡可能將內容與可視的東西進行類比；

記憶時使用想象力把要記得東西與有圖片相關的東西聯系起來。

視覺模式

聽覺模式 Auditory

主要特點：

對于聲音，語言，故事等有很強的關注度。相對于其他吸收方式，更容易接受聽到的知識和獲得的信息。對于節奏和韻律地方感知能力強，容易進行完整的言語表達。喜歡參與討論以及其他聽別人講課的方式進行學習；善于根據語氣、速度、停頓，在別人的講話中尋找重點；更容易被噪音所干擾；在記憶的時候喜歡默念，或者聽對應的音頻文件，等等。

學習建議：

盡可能多聽課，可以對課程錄音便于以后聽錄音復習；

多與同學，朋友，老師就學習內容進行討論，聽取他人心得；

大聲朗讀你的筆記摘要或課文；

與他人講解你的學習心得，學習感悟等等；

聽自己說然后再用筆記下來。

聽覺模式

觸覺模式 Tactile

主要特點：

對于自已寫下來的東西有很強的關注度。往往在學習的時候會記下一大堆的筆記，因為通過手寫可能幫助自已的大腦記憶。

學習建議：

可能通多思維導圖來幫助自已思考和總結所學到的知識；

定期把學習筆記歸納總結精簡化；

上課時做大量的筆記，并回家把重點內容重抄；

通過寫日記或Blog來復習學習的知識；

做聽寫練習。

觸覺模式

經驗模式 Kinaesthetic

主要特點：

通過親身經歷來體會并吸收知識是此類學生風格的特點，參與學習的過程當中不是被動的接受知識，此類學習風格的學生常有的思維，因此好動，活潑，但紀律性差，往往成為傳統班級中的壞學生。喜歡實踐或者互動的學習方式；能夠通過模仿和練習更快的學到東西；相比看到和聽到的事情，更容易記住做過的事情；經常會談論自己的感受等等

學習建議：

利用課余時間參加實習工作；

在談話或者解釋的時候，借助于自己的身體語言來表達；

通過角色扮演的活動從中學習，更多的親手實踐來幫助理解內容；

可以把自已學到的東西傳授出去這樣更容易吸收；

學習時避免容易使自己分心的東西。多總結過往的經驗。

經驗模式

VATK就是人的主要學習模式，這種能力一部分來自先天，像有人天生對聲音或色彩敏感，但大部份來自后天。你是音樂家的兒子那耳濡目染，你對音樂或聲音就比較有感覺。你是木匠的兒子，那你的動手能力肯定不會差。

環境在潛移默化中賦予了你學習能力，你只是不知道如何善用它！

而自學不一樣，我能安排自己的學習方式與進度。我最擅長的是經驗模式，照理說那時我也不知道什么是經驗模式，可是當把制度的約束解開后，本能會推動我們用感興趣的方式去學習。

一我不為考試而學，二我不為怕罰站而學，那當然怎么容易學怎么上。用對方法后得到的成果則更進一步激發起強大學習熱情！

當知道你自已比較強的學習模式后，一定記得多安排些適合你的學習方式，這樣就會更有效率。例如：你是聽覺型的學習模式者，那你就要去參加一些課程，通過反復聽來記憶。

看完之后，可以測試一下，回來告訴我你是什么類型，大家一起探討交流！>>測試你的學習認知模式<<

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