摘 要：在國際經濟形勢動蕩不定的環境下，中國企業面臨著越來越多的危機和挑戰。本文分析了中國企業面對危機時自身存在的文化價值觀落后、學習力培訓系統不完善、創新力系統不健全等問題。提出從學習型企業文化的文化力、學習力和創新力三個層次全面提升中國企業的整體素質，學習型企業文化是中國企業面對國際危機做大做強的有效載體。

　　關鍵詞：學習型企業文化 中國企業 做強載體

　　在經濟全球化背景下，經濟領域的“蝴蝶效應”正以前所未有的規模迅速席卷全球。正當中國企業逐漸轉入正軌，跑步追趕發達國家先進管理水平和經營能力的時候，西方世界發生了次貸危機、國債危機這些引發全球性金融危機的大事件。面對突來的危機，尚未成熟的中國企業蒙受了不小的損失，暴露了很多體制和機制方面的問題。學習型企業文能夠使企業獲得持續不斷的學習力和創新力，在動蕩的國際經濟大環境下，中國企業要直面自身存在的問題，用學習型企業文化提高企業整體素質，助推企業做大做強。

　　一、面對危機中國企業存在的問題分析

　　企業的素質問題，表面看是企業適應環境能力的問題，實際是企業學習力、創新力的問題。中國企業普遍存在不會學習、不善于學習，學習沒有目標性。

　　1、學習文化價值觀落后。企業的文化價值觀落后，缺乏先進的指導性和發展戰略眼光，企業中的學習不能適應企業應對國際變化的新要求。先進的管理思想口號化，使“學習工作化，工作學習化”僅僅停留在口號階段。經營理念相對落后，不能有效地指導企業的經營行為和員工行為，不利于企業凝聚力的發揮。

　　2、學習力培育系統不完善。中國企業受傳統中庸文化影響，缺少積極向上的學習氣氛，不易產生強烈的學習動力。企業的學習缺乏針對性，不能根據企業發展實際進行主動性、研究性的學習，發現和解決實際問題的能力相對較差。中國企業存在零碎學習、跟風學習和學習機制缺陷等問題，缺少實現管理和運營學習化、系統化、科學化、現代化的總平臺。

　　3、創新力系統不健全。創新能力是中國企業面對國際危機的生命基因。企業缺乏創新的管理精神和管理思想，沒有落實“以人為本”理念，不能有效激勵員工，充分發揮人的主動性、積極性和創造性。缺乏創新管理機構和制度，管理制度未能體現科學性、與時俱進、實用性。干部領導藝術不高，企業領導勤奮是影響員工積極性的要因，他們是否做到了自覺勤奮、自覺學習、自覺為下級群眾做示范，正所謂：上級勤奮，下級不懶。

　　二、用學習型企業文化力、學習力和創新力全面提升中國企業整體素質

　　學習型企業文化的核心是學習型的思維方法，即不斷學習的觀念和系統思維方法，它將學習貫穿于整個企業經營管理的全過程。學習型企業文化力、學習力和創新力能夠全面提升中國企業的整體素質，有效應對國際經濟危機。

　　1、營造學習型企業文化力，提升中國企業文化價值觀

　　樹立科學的經營管理理念來指導企業的經營行為和員工行為，以企業精神凝聚全體員工，使員工的個人目標和企業目標有機地結合在一起。用先進的管理思想激勵員工通過個人學習、團隊學習以及在企業實踐中不斷積累的經驗，豐富和完善企業經營理念的內涵，打造成更高層次的企業文化力。形成以企業文化來指導經營實踐，通過經營實踐來指導學習，通過不斷的學習來積累實踐經驗，再通過實踐經驗上升至企業文化，不斷提高和完善，最終形成強大的學習型企業文化力，真正做到使“學習工作化，工作學習化”。

　　強大的企業文化力，讓員工產生強烈的認同感和歸宿感，提高主人翁意識，激發主人翁責任心，從而衍生強大的執行力。中國企業雖然經歷了一定時期的發展和調整，但內部依然存在著管理制度不健全，崗位職責不明確等問題，只有讓文化力滲透到企業組織機構的每個枝節，才能形成強大的執行力，才能產生高效率的企業內部互動能力，提升企業的管理效率。抽象的企業文化力也在這一轉變過程中完成向具體的企業競爭力的轉變，從而增強中國企業在國際市場中的競爭優勢。

　　2、強化學習型企業文化學習力，完善中國企業學習力培育系統

　　企業學習力培育首先要有一個積極向上的學習環境，員工被濃郁的學習氣氛所感染，才會產生強烈的學習動力。創建學習型組織是營造學習型企業文化氛圍的一個重要途徑，從學習的環境布置、激勵制度保障做起，為員工提供一個學習的基礎鋪墊真正激勵起員工的學習欲望。積極向上的學習型企業文化能激勵企業所有成員不斷地學習，不斷地超越自己，這樣的企業文化是形成學習力的良好環境。

　　強化學習力要塑造優秀的人力資源。在知識經濟時代，知識型員工是企業最重要的人力資源，他們能夠進行自我學習、自我管理和自我監督。企業要牢固樹立“以人為本”的理念，創建共享的知識管理平臺。企業應通過知識管理，促使組織內員工不斷地自我學習和相互學習，特別是知識在組織內的相互交流和碰撞，成長為企業發展所需的優秀人力資源，提升自身競素質，從而提升中國企業在國際競爭中的競爭能力。

　　3、提高學習型企業文化創新力，健全中國企業創新系統

　　創新管理思想，實施人本管理。以人為本的企業文化強調尊重人、理解人、關心人、依靠人、發展人和服務人。通過有效激勵來充分發揮人的主動性、積極性和創造性，以最大限度挖掘人的潛能，來實現個人目標和組織目標的契合。

　　創新組織機構，建立學習型組織。企業文化的建設目標是將企業打造成學習型的組織，學習型組織是一個能熟練地創造、獲取和傳遞知識的組織。學習型組織發展的潛力主要集中在人的身上，只有促使所有組織成員不斷學習，不斷完善自我，員工自身素質的提高，才能促進企業整體素質的提升。

　　創新管理制度，激發企業活力。企業管理制度是企業文化的體現和載體，學習型企業文化的管理制度要能夠讓員工充分發揮自身潛能力這一原則，為員工提供學習的制度性保障平臺。同時，它還必然是科學的、與時俱進的、實用的，同時也是不可模仿的，是中國企業面對國際競爭保持競爭優勢的重要保障。

　　創新領導制度，提高領導藝術。企業高層主管是企業文化、企業風氣的創立者，他們的價值觀直接影響著企業發展的方向。中國企業素質提高的途徑之一，就是使企業干部自立自強，克服惰性，去掉虛榮心，抑制官僚思想滋長，使高層領導者有思路、中層管理者有辦法、下層執行者有做法。

　　參 考 文 獻：

　　[1]王長根。學習型企業文化理論與實踐[M].北京：中國經濟出版社，2005：21

　　[2]艾志強，學習型組織及其企業文化培育[J]，哈爾濱工業大學學報，2003年，哈爾濱