“今天能取得這樣的成就，證明你不是一個弱者。但為什么會成為大學里的差等生？是不愿意學？還是不善于學呢？”記者向郭俊峰詢問這個問題的答案。

　　“不是我不善于學，而是不愿意學。因為我不喜歡學校的教學體制，無法對學習產生興趣。但我并沒有浪費青春時光，我用了大量的時間看經濟、管理等書籍。在學校時，《銷售與市場》、《商界》、各類創業雜志、卡耐基成功學、哈佛管理等書刊堆滿我的床頭。在這些書刊上，我認為自己獲得的東西遠遠要比課本上的多。”

　　“在離開學校后，你還通過什么樣的途徑來獲取創業所需的各種知識和經驗？”

　　“一是繼續讀書讀報；二是自己在實踐中積累經驗，不斷摸索；三是和身邊的同事朋友交流討論，不斷總結；四是經常參加社會各界組織的演講會、培訓會等；五是看電視人物訪談，從他們的經歷中借鑒成功經驗或吸取失敗教訓。例如《藝術人生》就是我常看的節目；六是上網學習。無論在出租車上，還是在機場候機廳，我都會帶著自己的無線上網筆記本電腦，隨時關注網上的相關咨詢。積累是不分時間空間的。我創業的成功經驗就在于一邊學，一邊積累，一邊實踐。”郭俊峰就自己的獲取創業知識的途徑侃侃而談。

　　“大學生創業目前在中國還比較困難，成功的寥寥無幾，你能對大學生創業提出自己的一些看法或建議嗎？”當記者向郭俊峰提出這個問題時，他沒有片刻思考就說出“激情與理性并存、夢想與實踐同行”的經典總結，并解釋到，“激情、理性、夢想、實踐是大學生成功創業必不可少的四大要素，缺少哪一項都是難成氣候。創業并非想當然的事，要想獲得成功，對創業者自身的要求是非常高的。鼓勵更多大學生朋友創業的同時，也提醒同學們，創業需要更多的冷靜與智慧。”

　　“你的經歷可謂是中國的比爾·蓋茨了？”對此稱贊，郭俊峰只是灑脫地一笑說：“以后的路還長著呢。只愿中國大學生的創業趨勢能早成氣候。”