東寧縣財政局從工作實際出發(fā)，采取三項措施把學習和工作相互融合，通過加強學習來實現工作創(chuàng)新，把被動接受知識變?yōu)橹鲃犹岣邇仍谒刭|，把學習轉化為創(chuàng)造性工作，使學習完全融入到工作中，最終學習和工作同步實現雙贏。

　　創(chuàng)新學習方式，全面增強學習興趣。該局打破原有學習形式，創(chuàng)辦了“財政大講堂”。還隨機抽取聽課者談心得、評課，真正提升了學習效率和效果。

　　延伸學習范圍，積極營造學習環(huán)境。采取請進來、走出去方式加強干部職工培訓，使廣大干部職工從思想上、廉政上、專業(yè)知識上得到了專業(yè)指導。

　　建立激勵機制，切實提高學習積極性。該局把學習型機關建設與干部人事緊密掛鉤，突出學習成績的優(yōu)先作用，對成績突出者優(yōu)先評先晉優(yōu)和重用提拔。同時還制定出臺了獎勵制度，對考取初、中、高級職稱人員進行一定的物質獎勵；對在縣、市、省及國家等媒體發(fā)表信息和文章者按標準進行物質獎勵。