今后，由財政撥款的市屬學校，其經費將不再與教職工人數掛鉤，而是由其在校學生數決定。11月22日從有關方面獲悉，從明年起，我市將對傳統的預算經費供給模式進行改革，對所有事業單位，按其事業發展及所提供公共服務產品的能力，實行項目預算，按事撥款，花錢買服務，養事不養人。其中，市屬學校經費供給方式也將隨之發生變化。

　　目前，現行財政對市屬21所學校經費供給方式主要是與教職工人數掛鉤。市教育局相關負責人表示，這種經費供給方式容易造成有的學校師資過剩，有的學校發展迅速師資卻緊張的現象。同時，由于各校津補貼發放水平存在一定差距，造成了辦學條件好的學校教師不愿到薄弱學校，收入高的學校教師不愿到收入低的學校，在一定程度上影響了教育公平性和教育均衡化發展。

　　在保證教育經費法定增長的前提下，從明年起，我市將調整市屬學校經費供給方式，將在校學生數作為特殊的“產品”，采取政府購買“產品”的方式，按照生均綜合定額供給經費。也就是說，學校人員經費和公用經費按在校學生數乘以生均綜合定額標準供給。新的經費供給方式，將真正體現多勞多得、優績優酬的原則，進一步提高教師積極性和學校教育教學質量。