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2011年經濟師《中級人力資源》復習指導：職業生涯
一、中級經濟師考試職業生涯管理的概述
（一）職業生涯：
狹義：職業生涯是個體在他、她的整個工作過程中選擇從事工作的一個總的行為的過程。
廣義：職業生涯是貫穿個體一生的系列活動，包括有薪的，無薪的，上限從零歲人生開始。
職業生涯規劃的焦點是放在個人目標與現實可行的機會的配合上。
職業生涯管理是指組織和員工個人共同對員工職業生涯進行設計、規劃、執行、評估和反饋的綜合性過程。包括：組織主動實施的生涯管理和個人主動實施的生涯管理
（二）職業生涯管理的目的
1、對組織的重要性：
1）使員工和組織共同發展，以適應組織發展與變革；
2）為組織培養后備人才，特別是高級管理人才，和高級技術人才；
3）從組織內部培養的員工在組織適應性方面比從外面招聘的強；
4）滿足員工發展的需要，增強員工對組織的承諾。
2、對個人的重要性：
1）通過參加職業生涯活動，員工能更好的認識自己，為發揮自己的潛力奠定了基礎；
2）可在組織中學到各種可用的知識，鍛煉能力，增加員工自身的競爭力；
3）滿足員工高層次的需要。
二、職業生涯管理的方法
（一）職業生涯管理的模式
索南費爾特等人提出劃分組織的職業生涯管理模式的兩個維度：一是組織中人力資源對外部勞動力市場的開放性，二是組織內部員工晉升競爭的激烈程度。組織的員工職業生涯管理模式劃分為四個類型：
（1）城堡型。對外部勞動力市場的開放程度高，而內部晉升競爭程度低，員工就業安全的主要威脅來自外部競爭。
（2）棒球隊型。對外部勞動力市場的開放程度高，內部晉升競爭程度也高，員工就業安全和職業前程受到來自外部競爭和內部競爭的雙重威脅。
（3）俱樂部型。對外部勞動力市場的開放程度低，內部晉升競爭程度也低，員工就業安全受到的威脅很小。
（4）學院型。對外部勞動力市場的開放程度低，但是內部晉升競爭程度高，員工的就業安全和職業前程主要取決于其在組織中的表現。
【我要糾錯】 責任編輯：戈薇
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