一、試題風格

　　（一）閱讀量大

　　高級會計師考試題目主要是以主觀測試題為主，沒有客觀選擇題等。題目的背景介紹資料內容多、篇幅長，閱讀量大。需要考生在大量信息中做出快速的閱讀與信息提取。一般考生采取先閱讀材料，再看題目要求，進而在回頭看題尋找答案的過程。這樣做存在的問題是時間的大量浪費，在有限的時間內去仔細閱讀這么多信息不見得有效。因此，建議學員：首先判斷題目屬于哪個章節內容，然后看一下資料中給出了幾個大的背景介紹，大概是什么；然后直接看題目的要求。針對每一個要求再回頭在資料的認真閱讀中獲取答題思路。

　　（二）小題目多

　　高會考試試題雖然是主觀題目為主，但并非讓大家針對一個大的問題長篇大論，然后按照答題的完整性甚至是字數多少來給分。高會考試采用的是多題目制度，即通過若干個小問題把案例中涉及到的知識點進行考核。每個知識點基本都有固定的答案，所以題目答案并非主觀臆測，而是對應具體的知識點。這從另一個側面反映了高會考試的客觀性特征。

　　（三）綜合性加強

　　通常高會考試每章節單獨出題，尤其是往往將財務管理與會計類別題目區分開。但由于大綱內容的劃分角度也都是從知識模塊的角度來劃分，因此從2010年的考試開始不再簡單依據是財務管理還是會計方面的內容，而是將二者融合在一起。甚至有可能根據題目的相關性，會將不同章節的內容聯系在一起。

　　（四）每小題的難度不大，比較具有獨立性

　　盡管大綱涉及的內容難度較大（會計準則中比較難的內容大部分均在大綱之中，比如企業合并、股份支付、套期保值、金融資產轉移等），但題目的難度并不算太大，并不涉及過于具體的會計處理。因此根據大綱資料，掌握基本的知識點最為重要。

　　從會計部分看，主要掌握復雜業務的會計處理原則以及關鍵數字的計算（如商譽，不包括具體會計分錄）；從財務管理部分看，主要是基本的計算分析（但個別年份會有一定的難度）。

　　（五）題型及考核預計

　　2012年高級會計師考試案例分析題還是應該維持9道題目。必答題7題，共80分，各題分值10-15分不等；選答題2題，選答題均為20分。選答題如果都做的話，計算機會自動識別，取高分者計入總分。計入成績的總分值為100分。

　　二、應對方法

　　（一）審題——看清并理解答題要求答案要求包括兩部分：一是試卷中的答題要求；二是每道題的答題要求。

　　試卷答題要求需要注意的內容包括：計算出現小數時，保留兩位小數。如果計算流動資產周轉率的結果為0.375次，可按要求取0.38次；如果計算資產負債率為0.48356，按照要求可取為：48.36%.每道題的答題要求應當重點關注：題目的要求包括幾項，具體是什么？計算是否要求列示計算過程等。然后按照要求答題，不要出現遺漏。

　　例如：逐項判斷是否存在不當之處；存在不當之處的，請逐項指出不當之處，并逐項簡要說明理由。——首先說明是否存在不當之處；只有在存在不當時，請指出并說明理由。

　　（二）讀題閱讀案例材料，邊讀信息便考慮信息中所反映出的知識點，即可能會涉及到的問題。同時對于與實際問題相關的內容注意用下劃線標出。

　　（三）合理安排時間，掌握做題程序合理安排好每道題及整體的時間，注意整個卷子的做題順序，不要將時間都耗費在前面幾道題，導致后續比較簡單的題目沒有時間解答。尤其是財管的計算題目，在時間緊張的情況下很容易出錯。因此要合理分配每道題的答題時間，總分最大化是重要的原則。在可能的情況下可考慮將計算題放到前面。

　　另外，可能的情況下爭取所有的題目都回答，同時一定要保持卷面整潔，字跡清晰，不能“龍飛鳳舞”。每道題的答題要求應當關注：題目的要求包括幾項，具體是什么？然后按照要求答題，不要出現遺漏。

　　（四）要沉著應對，不要主觀發揮遇到不熟悉的題目，不要盲目放棄，要認真尋找得分點。不需要太多主觀的語言與分析，基本上都是回答大綱中的知識點。考生要做的是辨別題目中的知識點，并分析判斷，回答時一定要用大綱中標準的語言回答。即以大綱教材觀點為準，不要自己隨意發揮，盡量不要答出與大綱、教材不一致的觀點，切忌“畫蛇添足”，最好對前三年的試題與答案認真體會，并作為答題的規范參考范本。

　　由于考試題目都是圍繞知識點展開，因此不要以為答得越多越好，合適就行，不要多，要精，這就需要考生能夠準確的辨別出題目中要考的知識點并在大綱中找出該知識點的標準回答。

　　（五）財務管理部分的計算題目必須多加練習。

　　有些高會考生由于常年缺乏計算能力的鍛煉，因此在財務計算題部分一是愛馬虎、易出小差錯；二是不知道如何做起；三是時間浪費嚴重。個別學員眼高手低，以為看了知識點就可以，沒有進行計算訓練，導致考試時時間不足。因此建議計算基礎不好的學員一定要經常練筆自己計算一些指標，一定要做正確。

　　（六）要求計算的題目必須列示出計算過程和結果，并且要求保證結果正確。

　　計算過程正確，而結果不正確的話一般不能得分，分值設置通常是針對結果給分，而不拆分為計算過程和結果分別給分，考試中一定要注意驗算。

　　此外，能夠用大綱中語言說明的就不要寫會計分錄，會計分錄的要求很高，包括數字和科目都要正確，因此應學會借用大綱中語言回答會計處理的問題。