一、會計科目特點

　　1、注會基礎性科目。注會是高樓，會計是基礎，因為不管是會計還是審計工作都是圍繞企業會計工作展開的，因此會計有如注會的門戶一樣，戰略地位極為重要。從知識體系上分析，學習好會計能夠有效地促進審計、財管的學習，大家都知道會計、審計、財管是注會的三大高山，首先需要爬的就是會計。只有拿下了會計才等于注會學習的真正開始，所以有的人說拿下了會計就等于占據了注會的半壁江山，其重要意義不亞于對日戰爭的百團大戰。

　　2、注會理解性科目。會計學習要注重理解?？傇谡f理解，但是大家貫徹的并不是很好，一方面和學習態度有關系，另外是跟學習意識有關系。徐經長老師在講解金融資產的時候就強調了企業持有意圖和防止上市公司操縱利潤等基本判斷原則。所謂的持有意圖其實就是資產的性質，而防止上市公司操縱利潤則是對于資產影響損益的考慮。比如交易性金融資產，顧名思義突出的是“交易”二字，既然是交易那么企業買過來的意圖是什么？意圖就是短期交易，所以影響當期損益就是其處理特點，這樣資產名稱和處理特點就對應了，不怕學不好。

　　3、注會發散性科目。會計的學習能夠有效發散學習思維，影響到其他科目的學習，因為不管是審計還是財管都是圍繞會計學科展開的，綜合考試考什么？比如決定固定資產是融資還是購買計劃，運用現金凈流量法確定了融資項目，那么在會計上就要進行攤余成本計量，由于會計折舊和稅法認定之間的差異，產生遞延所得稅處理，審計中發現會計折舊方法錯誤需要調整報表，本質上還是在于會計的基本處理，同時從企業申請、審批、購進、安裝等等各個過程涉及到企業內控與審計重點。在這個事項中又會涉及到合同簽訂、稅費處理、經濟法事項等等，相當于注會各個科目都是有一定聯系的，通過思考一個完整的企業交易業務就可以將注會幾個科目串聯起來，也能突出實務操作的處理，對會計人的能力提出了更高的要求。科目是活學活用的，經常發散一下更有利于對注冊會計師知識體系的理解。業務處理中又存在著風險，風險管理也是將來企業需要重點關注的方向，這也是注會改革突出的一點，未來注會的發展還是大有可為的。

　　二、報考的建議

　　1、報考一門：會計。只報考一門建議從會計開始，從此開始注會的學習旅程，注意打好基礎，不要只為了60分通過，考慮到會計的重要意義，學習不好同樣會影響到注會整體的學習。

　　2、報考兩門：會計+稅法/財管。稅法的所得稅學習對于會計的學習很重要；而會計科目對財管的學習也很重要。不過財管和稅法相比，稅法更合適一些；另外有人建議“會計+審計”的報考，這里不做重點推薦，因為近幾年的審計考試與會計知識聯系并不太緊密，而且審計學習周期長很多，所以無形中這個組合學習時間會更長，報考應慎重。

　　3、報考三門：會計+稅法+財管。會計和稅法的學習可以明顯促進財管，所以財管不宜單獨報考，要注意知識體系的內部聯系。財管的學習上位于會計之后，學習周期不是很長。

　　4、報考四門：會計+稅法+財管+風險管理。主要考慮的是難度問題，而且也是學習時機的問題。因為風險管理適合在財管之后學習，學習順序上與稅法可以并列，位于會計和財管之后，總體上不是太影響注會的整體安排。

　　5、報考五門：會計+稅法+財管+風險管理+經濟法。經濟法的特點是適合考前三個月左右開始學習，所以增加經濟法并不會影響大局。學習安排上風險管理可以安排在經濟法之前，也可以并列學習。

　　三、會計學習方法建議

　　1、基礎學習階段：看教材+基礎班/強化班課件+習題。做題以客觀題為主，數量不在多，在于及時有效。教材多看，保證進度，一天三個小時計算，一個月時間搞定第一遍學習，不要指望第一遍全部看懂、聽懂！進度最重要！

　　2、強化提高階段：相關章節一起看+習題班課件。做題以主觀題為主，少涉及跨章節綜合題，注意循序漸進。注重前后聯系。

　　3、考前沖刺階段：考點串講+模考點評+考前串講。這個時候更要注意相關知識的學習，相互聯系的章節主動去串聯，比如存貨可以和收入、非貨幣性資產交換、債務重組、日后事項、會計差錯等結合，通過一道例題就可以掌握各個章節的主要考點。多做模擬題了解自己的不足，針對問題解決問題。

　　4、學習順序安排：會計適合在其他科目之前學習，所得稅一章應與稅法的所得稅章節結合起來學。所以會計的基本特點就是：報考排在最前，學習放在首位。