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2011年注冊會計師《審計》強化階段備考指導
小編根據陳楠老師的2011注會《審計》強化提高階段學習方法指導視頻，將師生互動的內容分享給大家：
問題解答
學員：老師，您好！有時候感覺聽課進度快不起來，快了就感覺沒有聽到什么東西，現在聽課該如何安排？
老師：第一遍學習要有一個總括的印象，第二遍復習的時候再深入挖掘！
學員：考試是不是按照書本描述的語句那樣去回答問題？
老師：答題的時候要答出專業性，并不是和書本上的東西一字不差，但是要答出專業內容，專業詞匯、關鍵點要答出來。
學員：感覺建立不起來綜合題的思路，怎樣提高做綜合題的效率？
老師：做綜合題的時，看題的時候要細分來看，每個知識點都是很單一的。不要把它想象的特別難。
學員：審計考試中，必需要背會的內容有哪些？
老師：首先，要大量去理解；然后，把老師強調的重點內容去進行記憶。
學員：去年已經聽過一遍課了，今年聽的也差不多了，但是做題的時候多選題正確率很低，簡答題正確思路和答案南轅北轍，接下來需要怎么復習？
老師：第一，教材東西要把握住；第二，多做題，要正確的去答題，校正解答思路。
學員：您沒有講到的內容要不要看？
老師：我的前提條件是你必須是已經看過這本書，聽過一遍課件了。接下來，我講的內容是重點的東西，要重點去學習的，其他的東西你去了解就可以了，并不是不看。
學員：內部控制審計怎么理解？
老師：你要把內控的內容先看懂，學好之后再學內部控制審計就會容易很多。
學員：聽完基礎班一定要聽強化班嗎?
老師：因人而異，看自己的學習情況，如果掌握的很好的話，可以直接去學習題班。如果覺得某一章節掌握的不是很好，那么，再去強化班進一步學習和掌握。
學員：只做網校提供的習題可以嗎？
老師：網校在這方面投入的很大，基礎班和強化班，對于重點知識點都提供了很多習題，習題班也有大量的習題，還有模擬試題。另外，如果你做題時間比較多，可以買本應試指南系列的輔導書，比較方便攜帶。
學員：學習的時候只看講義可以嗎？
老師：要以教材為主。老師的講義都是重點內容。
其他問題：
（1）關于關聯關系中的“重大影響”的理解，今年會計教材對這個有變化，即“兩方受同一方共同控制、重大影響”在會計中已經不算作“重大影響”的情形了，但是我們的審計教材P529第一段中沒有及時更新過來，針對這種情況，學員就不知道以哪個為標準進行判斷了。煩請老師解釋一下。
解答：審計當中，涉及到會計的知識是以會計教材或會計準則為準。
（2）第十章：關于一些公式為什么這樣計算？有何原理？（其實在應試階段無需關注這些問題，只需要記住公式會運用就可以了）
解答：不要把他當成數學來學習，只要把公式記住，知道如何去推斷就可以了。
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