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小編根據徐經長的2011注會《會計》教材變動解析及學習方法指導視頻,將師生互動的內容分享給大家:
1.關于所得稅和企業合并總是看不懂,是否可以給一些學習的建議?
回答:
(1)在所得稅中首先要記住四個賬戶:應交稅費、遞延所得稅資產、遞延所得稅負債、所得稅費用。
在做題時首先計算應交稅費(會計利潤±交稅需調整的項目×稅率)。其次,理解遞延所得稅資產、遞延所得稅負債的來由。
掌握一些特殊的業務。如:虧損、企業合并、遞延所得稅負債或所得稅費用以及商譽或資本公積
最后,倒擠出所得稅費用。
(2)企業合并、長期股權投資、合并財務報表這三章建議大家放在一塊學習。
長期股權投資中子公司投資與企業合并有關。其它與合并無關。
合并中分類合并和非合并控制。首先判斷是在同一控制下合并還是非同一控制下合并應如何進行處理。然后,歸納細節,注意特殊問題。
總體來說就是思路和細節的結合問題。
2.請問《會計》這門課在看書、做題、聽課件和講義的時間應如何分配?聽完基礎是否聽強化班?先看書和先聽課件在看書哪種比較好?
回答:
(1)在班次的安排中我已在這門課的前言部分給大家做了具體的介紹。基礎班的特點是對教材做詳細的解釋,而強化班主要是分考點來講解。
(2)建議大家先快速看一遍書,在聽課前要知道問題在什么地方,抓住重點。希望大家帶著問題來聽課,這樣效果會更好。
(3)看書、聽課件的時間安排是因人而異的,可以根據自身情況來做合理安排。
最后,簡單總結一下:
1.在學習時注意對比新舊教材的變化。
2.對于學習重點、難點章節的內容大家要樹立信心,對重、難點內容逐一突破。
3.學習中一定要找到適合自己的學習方式。
4.學習時間要合理安排
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