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【三分鐘小課堂】劉圻講解高會知識點：關(guān)鍵績效指標法的含義及優(yōu)缺點
3分鐘能做什么？為了幫助大家提高備考效率，劉圻老師免費小課堂來襲，帶你3分鐘掌握高會知識點：關(guān)鍵績效指標法的含義及優(yōu)缺點。
劉圻老師免費小課堂
劉圻老師
中南財經(jīng)政法大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，澳大利亞科廷科技大學(xué)訪問學(xué)者，兼任多家企業(yè)的獨立董事和財務(wù)顧問，也受聘承擔相關(guān)政府顧問咨詢工作。主要研究方向為企業(yè)價值管理與商業(yè)模式創(chuàng)新，主持多項國家級和省部級研究課題。
劉老師授課思路清晰、邏輯嚴密，在準確把握考點的同時，善于對其背后的財務(wù)管理思想進行歸納總結(jié)，并能從歷史演進的角度對教材中平行羅列的管理理念予以串聯(lián)解讀，使得課程內(nèi)容充滿質(zhì)感而結(jié)構(gòu)上又能渾然一體。
授課特點
思路清晰、邏輯嚴密、凸顯管理思想、重視實戰(zhàn)應(yīng)用，講解方式妙趣橫生，深得學(xué)員喜愛。更多老師好課免費聽>>
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正如劉圻老師所說：考試過關(guān)只是能力增長的一個副產(chǎn)品。通過有壓力地系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以快速重構(gòu)自己碎片化的知識存量，拓展自己的知識邊界，從而更好地應(yīng)對未來的不確定性。
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