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【三分鐘小課堂】劉圻講解高會(huì)知識(shí)點(diǎn)：全面預(yù)算分析方法-差異分析
三分鐘能做什么？刷一遍朋友圈？放空一下大腦？劉圻老師告訴你：3分鐘可以學(xué)習(xí)一個(gè)高會(huì)知識(shí)點(diǎn)！為了幫助大家提高備考效率，劉圻老師免費(fèi)小課堂來(lái)襲，快學(xué)起來(lái)吧！
劉圻老師免費(fèi)小課堂
劉圻老師
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，澳大利亞科廷科技大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，兼任多家企業(yè)的獨(dú)立董事和財(cái)務(wù)顧問(wèn)，也受聘承擔(dān)相關(guān)政府顧問(wèn)咨詢(xún)工作。主要研究方向?yàn)槠髽I(yè)價(jià)值管理與商業(yè)模式創(chuàng)新，主持多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)研究課題。
劉老師授課思路清晰、邏輯嚴(yán)密，在準(zhǔn)確把握考點(diǎn)的同時(shí)，善于對(duì)其背后的財(cái)務(wù)管理思想進(jìn)行歸納總結(jié)，并能從歷史演進(jìn)的角度對(duì)教材中平行羅列的管理理念予以串聯(lián)解讀，使得課程內(nèi)容充滿(mǎn)質(zhì)感而結(jié)構(gòu)上又能渾然一體。
授課特點(diǎn)
思路清晰、邏輯嚴(yán)密、凸顯管理思想、重視實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，講解方式妙趣橫生，深得學(xué)員喜愛(ài)。更多老師好課免費(fèi)聽(tīng)>>
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正如劉圻老師所說(shuō)：考試過(guò)關(guān)只是能力增長(zhǎng)的一個(gè)副產(chǎn)品。通過(guò)有壓力地系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以快速重構(gòu)自己碎片化的知識(shí)存量，拓展自己的知識(shí)邊界，從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的不確定性。
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