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2014初級會計職稱考試“讀懂教材 形成自己的知識體系”
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讀懂教材
形成自己的知識體系 |
為了幫助參加2014年初級會計職稱考試的學員更好地備考，正保會計網校特為大家整理分享初級會計職稱《初級會計實務》“如何讀懂教材，形成完整體系”，希望對大家有所幫助，提高備考效果！
有了堅定必勝的信心，加上良好的學習心態，接下來再加上一些學習以及應試過程中的小技巧，考試通過不成問題。
關于考試教材：
初級職稱考試難度并不大，教材是基本，很多內容就是教材原文。考生對于知識點一定要深刻把握，能夠舉一反三，以不變應萬變。同時，對于教材內容的掌握還是要以理解為基礎，很多內容都是有關聯的，學習過程中也要研究出一套自己的學習方法，能夠更高效的掌握住知識！學習過程中，也請考生們不要吝惜您的紙張，“好腦子不如爛筆頭”，自己認為的難點以及老師講解的重點內容最好做下筆記，以便考前的重點復習。
那么在通讀教材的時候，如何形成自己的知識體系，加深對教材的理解呢？現在和老師趙玉寶一起讓知識形成體系吧！
趙玉寶老師：形成知識體系中重要的一項工作是歸納所學的知識，以及知識的考點在哪？都學過什么知識？在網校的輔導書中都有清晰的體系結構圖，網校老師都已歸納好了，不用考生自己形成。需要考生做的工作是將老師講解的內容在體系圖中去對號入位。會計考試的入位工作從兩點展開，一是各種業務在不同時間點、即開始、過程、結果都影響了什么要素？二是影響了多少？這兩點是考試中的考核點。如短期持有股票投資，購買時影響了什么要素，影響多少？持有期間價值變動影響了什么，影響了多少？出售時影響了什么，影響了多少等。現在的考試就是從這兩個角度來考核，不再單一是考核分錄。點擊查看更多>>
注：本文為正保會計網校原創，轉載請注明“源自正保會計網校”。
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