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2015初級經濟師工商管理專業試題及答案解析(文字版5)

來源: 正保會計網校整理 編輯: 2016/02/24 13:53:07  字體:

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2015年經濟師考試初級《工商管理專業知識與實務》試題及答案,由職業培訓教育網經濟師考試培訓老師完成解析,希望能為各位考生提供幫助。

點擊查看:2015年初級經濟師試題及答案匯總(文字版)

41.企業技術性能更完善、經濟效益更顯著的新型設備來替換原有設備的工作是( )。

A.設備更新

B.設備改造

C.設備修理

D.設備置換

【答案】A

【解析】本題考查設備的更新。設備的更新是指用技術性能更完善、經濟效益更顯著的新型設備來替換原有在技術上不能繼續使用或經濟效益上不宜繼續使用的設備。參見教材P137。

42.某設備的原始價值為160000元,每年低劣化增加值為5000元,在不考慮殘值的情況下,該設備的最佳更新年限為( )年。

A.6

B.7

C.8

D.9

【答案】C

【解析】本題考查低劣化數值法。如果不考慮殘值,計算公式為:2015初級經濟師工商管理專業試題及答案解析參見教材P138。

43.一般適用于規模較小、開發能力不強的中小企業的新產品開發戰略是( )。

A.進取戰略

B.緊隨戰略

C.保持地位戰略

D.冒險戰略

【答案】B

【解析】本題考查新產品開發戰略的基本類型。緊隨戰略一般適用于規模較小、開發能力不強的中小企業。參見教材P141。

44.下列產品開發方式中,既有利于企業產品更新換代,增強企業競爭能力,又有利于企業保留技術秘密,形成企業技術優勢的是( )。

A.自行研制開發

B.引進開放

C.委托開發

D.合作開發

【答案】A

【解析】本題考查新產品開發的方式。采取自行研制開發這種方式開發新產品不僅有利于產品更新換代、增強企業競爭能力,而且也有利于企業保留技術秘密,形成企業的技術優勢。參見教材P142。

45.企業的新產品開發部門根據新產品開發任務書的規定和消費者對新產品的要求,運用現代科學與技術手段對產品功能及其各層次進行( ),形成完整的產品概念。

A.創意構思

B.開發決策

C.設計

D.試制

【答案】C

【解析】本題考查新產品的設計。新產品的設計是新產品開發決策的細化和深化,是企業的新產品開發組織根據新產品開發任務書的規定和消費者對新產品的要求,運用現代科學與技術手段對產品功能及其各層次進行的設計,形成完整的產品概念。參見教材P145。

46.企業工作分析的客體是( )。

A.工作說明書

B.工作分析報告

C.企業內部的職位

D.進行工作分析的人員

【答案】C

【解析】本題考查工作分析的概念。工作分析的主體是進行工作分析的管理者和有關人員,客體是企業內部的各個職位,內容是與各個職位有關的情況信息,結果是工作說明書(也可以叫做職位說明書或者崗位說明書)和工作分析報告。參見教材P148。

47.既作為員工工作指南,又作為企業制定人力資源規劃,設計工作能力模型,制定培訓開發方案等人力資源職能管理工作參考依據的人力資源管理文件是( )。

A.崗位職責說明書

B.在職規范

C.工作分析報告

D.工作說明書

【答案】D

【解析】本題考查工作分析的概念。前者(工作說明書)既是一般員工工作的指南,也是企業確定企業人力資源規劃、員工能力模型、考核薪酬、培訓開發等人力資源職能管理的參考依據。此題比較靈活,根據前后內容來推斷。參見教材P148。

48.企業招聘員工時,主要用來測量求職者的思維能力、學習能力和適應環境能力的心理測驗是( )。

A.成就測驗

B.傾向測驗

C.智力測驗

D.人格測驗

【答案】C

【解析】本題考查員工招聘中常用的測試方法。智力測驗是對一個人受智力水平影響而表現出的外在行為的測驗。智力測驗主要用來測驗一個人的思維能力、學習能力和適應環境能力。參見教材P157。

49.某公司將求職者安排在一個特定的工作環境中,要求求職者處理各種可能出現的問題,考察其公文處理、溝通和解決問題的能力。該公司采用的測試方法是( )。

A.傾向測驗

B.知識考試

C.人格測驗

D.情景模擬考試

【答案】D

【解析】本題考查員工招聘中常用的測試方法。情景模擬考試主要針對的是求職者明顯的行為以及實際的操作,其主要測試內容是公文處理、角色扮演和即席發言等。參見教材P158。

50.某企業進行員工培訓時,交給受訓員工一個實際工作中面臨的問題,讓他們合作表決并制定行動計劃,然后由他們負責實施這一計劃。該企業采用的培訓方法是( )。

A.行動學習

B.案例研究法

C.情景模擬法

D.行為示范法

【答案】A

【解析】本題考查常用的在職培訓方法。行動學習是指給團隊或工作全體一個實際工作中面臨的問題,讓他們合作解決并制定一個行動計劃,然后由他們負責實施這一計劃的培訓方法。參見教材P164。

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