ACCA法律體系課程

VS CPA《經濟法》

ACCA《公司法與商法》課程與CPA的《經濟法》課程內容對比：

1、兩個考試都是講述法律體系和與財務領域相關的一些法律制度，區別在于CPA《經濟法》是中國法律的相關內容，ACCA用的是英國的相關內容，前者是社會主義國家的法律制度，后者是資本主義國家的法律制度，兩者的差異是較大的。

2、與CPA考試相比，ACCA考試更加靈活，得分相對更容易，例如ACCA考試中的多選題，通常題目會直接告知是四選二或者是五選二，尤其是在機考系統中，少選和多選系統都會給出提示。

3、自2014年考試改革后，LW的考試由原來的全部考主觀題改為現在的全部考客觀題，考試形式是機考，考生只需要認識和理解相關內容作出正確選項即可，因此對于英語的要求大大降低，對于國內考生來說考試難度降低很多。

4、LW與國內法律差異較大，如果是已經通過CPA的學員，或者財會相關專業本科畢業的學員， 均可以獲得本科目免考，若不申請免考，需要認真學習LW內容，避免與CPA《經濟法》內容混淆。

ACCA稅法體系課程VS CPA《稅法》

ACCA稅法體系課程與CPA的《稅法》課程內容對比：

1、兩個考試都是以稅收規則和財政政策為基礎進行考查，區別在于CPA《稅法》和TX（CHN）依據的是中國稅收相關政策，TX（UK）用的是英國稅收相關政策。另外，TX（CHN）所包含的內容比CPA《稅法》要少很多，考試難度也低很多。

2、與CPA考試相比，ACCA考試更加靈活，得分相對更容易，例如ACCA考試中的多選題，通常題目會直接告知是四選二或者是五選二，尤其是在機考系統中，少選和多選系統都會給出提示；TX考試中的主觀題注重過程，因此每一個正確的計算步驟都可以得分；另外，ACCA考試中的案例題比較大，通常是一個案例既考察計算應納稅所得和應納稅額，又考察合規要求和合理避稅，利用一個案例從多個角度考察多方面知識，通過學習和練習，學員可以更好地應用稅法相關規則。

3、ACCA順應雇主需求，在考試內容與考試形式上與時俱進，學習內容更貼近現代職場環境，滿足雇主需要。學員通過學習和練習，對于稅法知識和技能會有更宏觀的具備戰略思維的認知。

4、TX（CHN）的考試大綱涵蓋的是上一年度9月30日之前出臺的稅收相關法律法規。

5、TX是以計算為主的課程，但是應該注意的是，考試中考察的是計算方法，格式和步驟，而不是單純的數字結果。所以在學習中，學員必須將每種計算的格式和內容理解和記憶。近年來，考試中不斷增加文字敘述題目的比重，所以，考生也應該注意記憶一些重要的時間,稅收規則和條件，解釋分析的題目也需要考生在平時學習時多加練習，以提高英文書寫的能力。

ACCA審計體系課程

VS CPA《審計》

ACCA審計體系課程與CPA的《審計》課程內容對比：

1、兩個考試都是以審計準則為主線進行考查，區別在于CPA《審計》用的是中國審計準則，ACCA用的是國際審計準則，在中國審計準則與國際審計準則趨同的背景下，兩個考試學習的審計內容幾乎是一致的，并且從考試角度來說，備考所需的知識也都是一致的，只是在考試的語言和應試的思路方法上存在差異。

2、與CPA《審計》相比，AA的教材更加直接，教材和試題中對于專業內容的描述也更容易理解，雖然是英文教材，但是都是基本的簡單句的專業表達，與中文教材“文言文”般的感覺形成鮮明對比。AA考試中的選擇題，是基于案例的選擇題，每個案例下面有五道選擇題，共計三個案例十五道選擇題，大部分是單選題，如果是多選，題目會直接告知是四選二或者是五選二，尤其是在機考系統中，少選和多選系統都會給出提示，因此這里得分會比CPA《審計》的多選題容易一些。

3、AA是全英文考試，對于考生的英文寫作能力和閱讀能力有較高的要求。考試中的選擇題和文字題都是基于案例的，學生需要將題目閱讀透徹并充分理解題設問題后方能對答題進行計劃，因此閱讀能力成為AA考試的難點之一。同時，考生被要求能夠使用英文寫出具有邏輯性并包含AA 知識點以及針對題目情景的應用性的段落與語句，因此考生需要進行英文段落寫作的訓練。對于英文功底相對薄弱的學員來說，AA考試需要更長的備考時間。

4、與CPA《審計》相比，AA考試答題量更大。CPA《審計》考試中的簡答題和綜合題都給考生設定了答題形式，考生只需要判斷是否或者對錯，然后給出理由和改進建議即可，答案可以根據案例寫成簡短的一條。但是AA的考試明確要求考生寫出有邏輯性的答案，并且對于答題的專業性設定Professional Mark，因此作答案例題考生需要從整篇的案例中自己識別哪里存在風險或者哪里做的不對，給出理由和建議，需要像寫文章一樣進行完整的敘述。另外AA的考試越來越靈活，幾乎所有的題目都是通過案例考查，定義類的題目占比越來越少，對考生應用專業知識的能力有越來越高的要求。

5、ACCA順應雇主需求，在考試內容與考試形式上與時俱進，學習內容更貼近現代職場環境，滿足雇主需要。學員通過學習和練習，對于審計的知識和技能會有更宏觀的具備戰略思維的認知。

6、由于考試需要大量的英文寫作，考生需要提前練習英文打字速度。

ACCA財務會計體系課程VS CPA《會計》

ACCA財務會計體系課程與CPA的《會計》課程內容對比：

1、兩個考試都是以會計準則為主線進行考查，區別在于CPA《會計》用的是中國企業會計準則，ACCA用的是國際會計準則，在中國會計準則與國際會計準則趨同的背景下，兩個考試學習的會計內容大部分是一致的，只是在考試的思路方法上存在差異。（關于兩種準則的比較見下文）。

2、與CPA考試相比，ACCA考試更加靈活，得分相對更容易，例如ACCA考試中的多選題，通常題目會直接告知是四選二或者是五選二，尤其是在機考系統中，少選和多選系統都會給出提示；ACCA對會計分錄考察較少，且不要求分錄有精確的固定的名稱，也不要求區分一級科目二級科目，只要意思表達清楚即可；另外，ACCA考試中的案例題比較大，通常是一個案例既考察計算編表，又考察分析解讀，利用一個案例從多個角度考察多方面知識，考官判卷按照步驟給分，對計算結果的精確性要求不高。

3、ACCA順應雇主需求，在考試內容與考試形式上與時俱進，學習內容更貼近現代職場環境，滿足雇主需要。學員通過學習和練習，對于財務知識和技能會有更宏觀的具備戰略思維的認知。

4、 中國會計準則在很大程度上體現了與國際財務報告準則（“國際準則”IFRS/IAS）的趨同，但仍存在某些例外，這其中絕大多數是針對中國的現實情況所作的特殊考慮。這些例外主要包括：

中國會計準則要求，對于固定資產、無形資產等長期資產的減值，一經提取，不得轉回。 國際會計準則中資產減值可以轉回，以原值減去如果不發生減值應該提取的累計折舊/攤銷的金額作為基準。

中國會計準則明確要求，僅僅同受國家控制而不存在其他關聯方關系的企業，不構成關聯方。對于投資性房地產，中國新會計準則規定，只在有確鑿證據表明投資性房地產的公允價值能夠持續可靠取得時，可以采用公允價值模式計量。國際會計準則中，投資性房地產可以選擇成本模型和公允價值模型。

同一控制下的企業合并，中國會計準則要求采用權益法核算。

此外，國際準則中對于某些會計事項存在允許的備選方法，而中國新準則一般不允許這類選擇，主要包括：

 固定資產和無形資產：在符合一定條件時，國際準則允許采用重估價模式。而中國準則只允許成本模式。

借款費用：國際準則中基準處理方法為將所有借款費用計入當期損益，而資本化為允許選用的方法。而中國準則要求采用資本化的方法。

合營企業：國際準則可選擇采用比例合并法或權益法核算對共同控制實體的權益。而中國準則要求采用權益法。

ACCA財務管理及管理會計體系課程 VS CPA《財務成本管理》

ACCA管理會計和財務管理體系課程與CPA的《財務成本管理》課程內容對比：

1、兩個考試都是針對管理會計和財務管理知識進行考查，區別在于CPA《財務成本管理》是一本書一門考試涵蓋了管理會計、成本會計和財務管理三個部分的內容，學習和考試的內容較少一些。ACCA教學體系中關于管理會計和財務管理共包括5門課程，講述的內容更全面更豐富，考試的要求也更高。

2、與CPA考試相比，ACCA考試更加靈活，得分相對更容易，例如ACCA考試中的多選題，通常題目會直接告知是四選二或者是五選二，尤其是在機考系統中，少選和多選系統都會給出提示。另外，ACCA考試中的案例題比較大，通常是一個案例既考察計算，又考察分析解讀，利用一個案例從多個角度考察多方面知識，考官判卷按照步驟給分，對計算結果的精確性要求不高。

3、ACCA順應雇主需求，在考試內容與考試形式上與時俱進，學習內容更貼近現代職場環境，滿足雇主需要。學員通過學習和練習，對財務管理、管理會計、跨國財務等方面會有更宏觀的具備戰略思維的認知。

4、ACCA的財務管理考試中會給出公式表供考生查閱，與CPA《財管》相比減少了很多記憶公式的負擔。

ACCA戰略及管理體系課程 VS CPA《公司戰略與風險管理》

ACCA戰略和管理體系課程與CPA的《戰略》課程內容和考試比對：

1、兩個考試都是涉及管理學的內容，都包括戰略管理、公司治理和風險管理這幾個部分課程中涉及到的管理學理論和模型大部分也是相同的。專業內容差異不大，只是在考試的思路方法上有所區別。考生需提高專業英語水平，提高英語閱讀與寫作能力。

2、AB是ACCA課程體系的第一門課，旨在幫助無任何商業背景知識的學員初步建立人力資源、企業組織、商業環境及相互之間影響關系的相關知識，因此要求較為簡單，雖然課程中涉及到了大量的管理學理論和模型，但是考試題型全部是客觀題，考生只需要理解和掌握相應知識，選出正確選項即可，不要求結合案例分析，因此考試難度和學習難度較低。

3、SBL更加側重培養解決實際問題的能力，在四個小時的考試過程中，考生面對的是一道全情景商業案例題，全部題目都是針對同一份背景信息，在背景信息中將會呈現與公司相關的各種信息，包括公司網站、新聞報道、調查結果、會議記錄、員工以及CEO個人簡歷等。根據其在宏觀環境（國際或者某區域）以及相應行業的地位，提供相應連續幾年的財務數據來闡述其經營狀況，以三到五個sub-requirements來提問，答題過程中考生需要不斷轉變自己所身處的情景位置，例如CEO、審計師等。考生被要求以多種方式呈現自己的答案，例如報告、郵件等，在將來實行的機考形式中，可能還需要用Excel和PowerPoint來作答，其中也會涉及到一些計算來支持自己所闡述的觀點。考生下筆前必須要把握好自己的角色定位，將自己完全代入角色，站在角色的立場解決特定的問題。

4、SBL對于考生的大局觀以及透過現象看本質的能力都是一個巨大的考驗。考生必須確保回答的是與題目所要求的相關性至高、至重要、至關鍵的點，以質取勝。注意展現對問題的深度理解力，善于整合場景資源，并提升對所學知識的遷移能力，切勿僅僅照搬原文或者僅陳述原文所呈現的淺顯易懂的點（ACCA機考系統中不能復制題干信息黏貼到答案中，有別于CPA機考系統）。避免答案冗長，注意表達的書面性，謹慎對待動詞的使用。處理多項答案時，注意各個論點的優先順序，注意答案呈現的邏輯性以及遞進性，這一點可以獲得Professional Marks，這在戰略階段的考試中尤為重要，考官非常重視考生做出的答案是否體現了高層次財務人員的專業性和戰略高度，因此在答題時，考試始終要保持一種“方案即將投入使用”的場景感，始終將利益相關者的需求置于首位。

5、SBL考試并非考查語言的雄辯力或者詞匯的豐富性或者愈發的準確性，它不是一門語言考試，考生的專業知識仍是至重要的，因此需要注意專業詞匯的積累，專業術語的表達，盡可能用自己掌握的語言展現出自己所積累的專業知識。

6、ACCA順應雇主需求，在考試內容與考試形式上與時俱進，學習內容更貼近現代職場環境，滿足雇主需要。學員通過學習和練習，對于管理知識和專業技能會有更宏觀的具備戰略思維的認知。